《美猴王》导学案

金佛寺学校 六 年级 语文 学科学生学案 学科主任签名：________课题：《美猴王》 计划课时数：2 　 主备人： 马天武 中心备课负责人：马天武 年级主任签名： 时　间：_

《美猴王》教学设计

《 美猴王》教学设计教材分析《美猴王》是语文版课程标准试验教材七年级上册第四单元第十四课，本单元中，这篇文章具有典型的情节，有妇孺皆知的孙猴子鲜活的形象，语言通俗易懂，符合学生阅读心理需求，深受初中学

浙教版六年级语文-《美猴王》教案

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美猴王读后感（推荐3篇）

美猴王读后感（推荐3篇） 美猴王读后感怎么写？以下是我们给你的范文格式参考。 团结就是力量，可是唐僧四人不团结，导致唐僧遭到灾祸。 因为孙悟空打死了几个土匪唐僧把悟空赶走了。六耳猕猴趁机偷走行李和文牒

七年级语文美猴王课件

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快乐美猴王活动反思

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捉拿美猴王读后感350

捉拿美猴王读后感350 西游记之捉拿美猴王读后感400字 当我翻开《西游记》时，总有不同的心情。它在四大名著中，是最生动活泼的，小时候的我读起它来总觉得既过瘾又有趣。但今时今日，不变的是

《美猴王》教学反思

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幼儿园大班音乐美猴王教案分享

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2021《西游记之美猴王出世》读后感

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