语文教案工作室《美猴王》教学实录

教案语文教案工作室《美猴王》教学实录一、引言1.1设计意图1.1.1通过《美猴王》这篇经典文学作品，激发学生对文学的兴趣，培养他们的阅读能力。1.1.2使学生了解《美猴王》的故事背景和人物形象，提高

2021年美猴王阅读练习及答案

美猴王阅读练习及答案 美猴王阅读练习及答案 　　《美猴王》文言文出自四大名著之《西游记》，文章讲述了“美猴王”名称的由来。以下是为你的美猴王阅读练习及答案，希望能帮到你。 　　好猴!你看他瞑目蹲身，将

《美猴王》教学案例 教案教学设计

《美猴王》教学案例 教案教学设计 《美猴王》教学案例 教案教学设计 教材内容 义务教育课程标准实验教科书《语文》（语文出版社）七年级上册） 教材分析 （略） 设计理念 自主、合作、探究学习的新理念。

六小龄童+美猴王是怎样炼成的

六小龄童 美猴王是怎样炼成的他是中国南派“章氏猴戏”的传承人，一生都在演绎美猴王，无论是戏曲还是影视剧。他成功地演绎了“孙悟空”，而且不是一般的成功。在某种程度上，六小龄童就是“西游记”和“孙悟空”的

2021年【美猴王出世读后感】猴王出世读后感100字

【美猴王出世读后感】猴王出世读后感100字 美猴王出世读后感（一） 读了《西游记》中的《猴王出世》后，我深有感悟，石猴的活泼好动、敢做敢为的生动形象给我留下了深刻的印象。 这篇故事主要讲了

2021年《美猴王》语文教学反思

《美猴王》语文教学反思 《美猴王》语文教学反思 　　《美猴王》是语文新课程标准试验教材七年级上册第四单元第十四课。这篇文章具有典型的情节，有妇孺皆知的孙猴子鲜活的形象，语言通俗易懂，符合学生阅读心理需

2021年美猴王教学设计案例材料

美猴王教学设计案例材料 美在行动活泼——食草木，饮涧泉，采山花，觅树果，与猿鹤为伴，麋鹿为群，夜宿石崖，朝游峰洞。自然风光很美，石猴的行动活泼自在。以下豆花问答网为大家的美猴王教学设计案例材料资料，提

2021年小学《美猴王》教学设计分享

小学《美猴王》教学设计分享 小学《美猴王》教学设计 ___ 　　1、自主学习：课前预习课文，扫除文字障碍，理清结构层次，围绕课后思考与练习自习课文。 　　2、合作学习：在预习课文的过程中，提倡小组的合

《美猴王》优秀教学实录

《美猴王》优秀教学实录 《美猴王》优秀教学实录 　　第一个半节课教学要点：引导学生预习课文，扫除字词障碍。分发材料（《西游记》导读）。 　　第二节课教学要点：领会小说的特点；整体感知课文，把握小说的构

2021年《美猴王》的教学设计

《美猴王》的教学设计 《美猴王》的教学设计 　　1、教法设计 　　①设置情境、采用自主、合作与探究的教学模式 　　②采用多媒体辅助教学 　　2、学法指导 　　⑴课前准备 　　①阅读《西游记》，搜寻与课

《美猴王》教学实录素材

《美猴王》教学实录素材 　　教学目的： 　　了解小说的特点；整体感知课文，把握小说的一般构造；着重引导学生把握小说刻画人物形象的常用方法——语言、动作的描写，学习运用语言、动作的描写，刻画人物性格的特

2024年《美猴王》教学设计

2024年《美猴王》教学设计 2024年《美猴王》教学设计1　　知识目标：　　学习小说中塑造艺术形象的表现手法，体会__语言通俗，简洁，生动的特点。　　能力目标：　　在分析人物形象时提高学生的听、说、