群文阅读——送别组诗教学设计

小学集体备课教育设计课题〔内容〕群文阅读：送别组诗执教：时间2014年5月正确、流利的朗诵《赠汪伦》《送孟浩然之广陵》《别董大》《送元二使安西》，教并认识诗意、感悟诗情，陶冶情操。学实验以“群文阅

群文阅读《送别诗》教案设计

教案群文阅读《送别诗》教案设计一、引言1.1设计背景：1.1.1为了提高学生对古典诗词的理解和鉴赏能力，我们选择了以送别为主题的一组诗词进行群文阅读。1.1.2通过群文阅读，让学生感受不同诗人在送别

送别诗群文阅读教案

送别组诗 教案教学内容：送别组诗《送元二使安西》、《山中送别》、《送朱大入秦》、《送别诗》教学目标：1、结合注释，理解四首古诗，了解大意。 2、运用“解诗题——读诗文——明诗意——悟诗

《千古送别情》群文阅读教学设计

《千古送别情》群文阅读教学设计教学目标：.有感情地朗读诗词，读出诗词的节奏、韵味。.结合注释边读边想象画面，感知诗词大意，体会作者的思想感 情。.积累更多的古诗词，体会送别诗词的意境美。教学重点：引导

群文阅读《送别诗》教案设计

四年级上册“一切景语皆情语”课例乐山市新建小学 钟和平 黄洁 一、议题：一切景语皆情语二、选文：《黄鹤楼送孟浩然之广陵》、《别董大》、《送元二使安西》、《芙蓉楼送辛渐》三、教学目标

送别诗群文阅读教案

送别组诗 教案教学内容：送别组诗《送元二使安西》、《山中送别》、《送朱大入秦》、《送别诗》教学目标：1、结合注释，理解四首古诗，了解大意。 2、运用“解诗题——读诗文——明诗意——悟诗

初中语文人教八年级上册《渡荆门送别 》教学设计

四川大学附属中学西区学校教学设计授课题目《渡荆门送别》授课类型阅读课授课教师谢娜授课科目语文课时第1课时授课时间40分钟授课班级班授课地点录播教室教学目标.通过朗读，加深领悟壮景和情感。（重）.通过对

送别诗群文阅读设计

- - 赠汪伦 （唐）李白李白乘舟将欲行, 忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺, 不及汪伦送我情。 - 课前热身

送别诗群文阅读设计

- - 赠汪伦 （唐）李白李白乘舟将欲行, 忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺, 不及汪伦送我情。 -

送别组诗教学设计

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初中语文人教七年级下册送别诗群文阅读教学设计

多情自古伤别离——品读诗歌诉离情单位：四川省绵阳中学英才学校 姓名：周红梅教学目标.能够流畅诵读古诗，能够读准字音、节奏，能基本把握重音和停连。.能够感知送别诗中传达出的离别愁绪，并能通过朗读表达出来

语文人教版四年级上册送别诗群文阅读教学设计

轻叩诗歌的大门——送别诗 内江市十三小：张红玉展示课型：群文阅读课主题：轻叩诗歌的大门——送别诗群文特点：送别诗（《黄鹤楼送孟浩然之广陵》、《送元