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【群文阅读整本书阅读论文】学习任务群背景下的群文阅读教学策略

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群文阅读开题报告

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一年级有趣的问答歌群文阅读

- 《谁的耳朵》 谁的耳朵长?驴（lǘ）的耳朵长。谁的耳朵短?马的耳朵短。谁的耳朵遮（zhē）着脸?象的耳朵遮（zhē）着脸。谁的耳朵尖?猫的耳朵尖。谁的耳朵圆?猴(hóu)

核心素养下的小学语文群文阅读教学

核心素养下的小学语文群文阅读教学摘要：随着新课程的不断改革，语文学科在教学中变得越发重要，阅读教学在语文教学中又非常重要，教师在语文课堂中开展群文阅读已经成为一项艰巨性任务。在核心素养的背景下，以群文

群文阅读研究报告初稿（全文5篇）[修改版]

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群文阅读教学反思

群文阅读教学反思群文阅读教学反思在二小跟期间，我有幸参加了二小组织的关于群文阅读的教学观摩研讨活动。聆听了由XX等六位老师为我们展示了六节非常精彩的有关群文阅读的课堂教学及XX老师为大家呈现的精彩