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群文阅读课题结题报告
群文阅读课题结题报告群文阅读中课内与课外阅读的结合策略研究成果报告一、课题的提出(一)课题研究的背景20 世纪的教育以学科教育为主,进入 21 世纪后,几乎全球所有的国家都大力推行了阅读教育。这是因为
实验小学群文阅读课题结题报告
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《课题结题报告》PPT课件
实验小学群文阅读课题结题报告
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群文阅读《群文阅读课堂教学模式》结题报告
《群文阅读课堂教学策略研究》子课题——构建单元教学的群文阅读教学模式结题报告一、课题提出的背景《语文课程标准》指出:九年义务教育的学生课外阅读总量应达到405 万字,并提出“培养学生广泛的阅读兴趣,扩
群文阅读,结题报告
群文阅读,结题报告 sqqwyd 商丘市基础教育教学研究专项课题 中期报告 立项编号sqqwyd课题名称小学高年级课内与课外相结合的群文阅读策略研究学科分类中小学群文阅读实践研究主持人
单元整合群文阅读结题报告
浏阳市荷花街道金沙路小学《小学语文"单元整合•群文阅读”方法研究》课题结题报告一、问题的提出新颁布的《语文课程标准》指出:九年义务教育的学生课外阅读总量应 达到400万字以上(其中小学阶段为145万
教科研课题结题报告的基本格式模板及范文
教科研课题结题报告的基本格式模板及范文 一、做什么?简介课题主要内容(500~800字左右) 二、为什么做?课题立项研究背景(500字左右) 三、怎么做?课题理论研究和实践探索(1000~300
群文阅读策略研究结题报告
群文阅读策略研究结题报告“群文阅读策略研究结题报告”一、研究背景 阅读是人类获取经验和知识的主要途径之一,因此阅读教育一直备受关注。在文化多元、信息爆炸的今天,进行群文阅读已成为一种新的阅读模式。群文