老人与海教学设计

29 老人与海教学目标：１.体会重点句子所表达的思想感情，理解老渔夫桑提亚哥的硬汉性格，学习他坚强的意志和永远打不垮的精神。2.有感情地朗读课文，欣赏品味文中精彩的语言文字。3.会认“惦、啤、崛、倚、

《老人与海》教学设计

《老人与海》优秀教学设计 《老人与海》优秀教学设计 　　《》教学设计内容该如何写？为了让各位老师有所参考，下面带来《老人与海》优秀教学设计内容，一起去看看吧！ 　　1、结合文中人物的经历和语言分析和揣

《老人与海》课件_

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《老人与海》教学设计 【教学目标】 1、结合文中人物的经历和语言分析和揣摩本文的哲理和象征意味。 2、引导学生快速阅读，把握小说的主要内容，借助资料了解海明威的作品和风格。

《老人与海》公开课教学设计

《老人与海》公开课教学设计 　　课文《鸥》讲述了一个感人的。十多年前，老人在湖畔偶遇一群北方飞到昆明越冬的红嘴鸥。从此，老人与海鸥结下了不解之缘。每逢冬季来临，海鸥便成群结队地来到翠湖之畔，老人也像赶

老人与海教学设计 (4)

《老人与海》教学设计教学三维目标知识与技能：.了解作家海明威的生平与文学功绩。.掌握内心独白对任务形象塑造的作用。过程与方法：.梳理小说的脉络，并提炼主题。.学习运用反衬、内心独白等刻画人物的艺术手段

《老人与海》公开课优秀课件

- 《亮剑》 - “明知是个死,也要宝剑出鞘,这叫亮剑,没这个勇气你就别当剑客。倒在对手剑下算不上丢脸,那叫虽败犹荣,要是不敢亮剑，你以后就别在江湖上混啦。咱独立团不

《老人与海》ppt课件(44张)

- - - 《老人与海》 - 一部经典的文学作品，讲述了一个与大海搏斗的老渔夫的故事。本课件将带您深入了解这本小说的背景、主要内容

老人与海教学设计

《老人与海》教学设计编写者： 四新小学 陆伟教材分析：《老人与海》是第七单元的第一篇课文。这一组元是以人与动物为主题。这一组元从不同的角度，描写了在不同年代、不同的国家发生的人与动物、动物与动物之

老人与海教学方案设计

老人与海教学方案设计 【教学目标】 1、学会本课10个会写字，6个会认字及9个词语。 2、有感情地朗读课文。通过理解课文具体的语言文字，体会老人与海鸥之间的深厚感情，揣摩

老人与海教学设计

老人与海教学设计 老人与海教学设计1　　【学习目标】　　１、有感情地朗读课文，感受老人与海鸥之间深厚的感情。　　２、在感受人与动物之间真挚感情的同时，学习如何把这种感情真实、具体地表达出来，并进行语言