海明威《老人与海》教学实录

海明威《老人与海》教学实录 　　课前播放的歌，屏幕显示歌词。 　　幻灯片一、预习检查：给加点的字注音。 　　攥住 拉曳 脊鳍 耷拉 倏地 迂回 黑魆魆 　　听读课文：圈划文中老人心理独白和动作描写的语

《老人与海》教案整理

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老人与海教案

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《老人与海》PPT教学课件

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《老人与海》课堂讲赛教学设计

《老人与海》互动教学设计甘肃省庄浪县阳川中学 丁志峰教材分析：   《老人与海》是人教版普通高中课程标准实验教科书必修3第一单元中的一篇自读课文。本单元是高中阶段的第一个小说单元，在现行高中语

语文《老人与海》教学反思

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《老人与海》教学设计解说

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《老人与海》教学设计范文

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高中语文《老人与海》教案

教案高中语文《老人与海》教案一、引言1.1设计背景1.1.1高中语文课程标准要求学生深入理解文学作品，提高文学鉴赏能力。1.1.2《老人与海》是高中阶段的重要文学作品，具有深刻的主题和丰富的内涵。1

人教版高二语文《老人与海》教学设计

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关于《老人与海》教学设计

关于《老人与海》教学设计 　　讲述了一个感人的，构造清晰，语言优美，情感丰富。教学时应指导学生练习用较快的速度阅读课文，把握课文主要内容，引导学生抓住描写老人神态、动作、语言以及描写海鸥的重点语句，体