课文《老北京的春节》教学设计范文

课文《老北京的春节》优秀教学设计范文 　　1、正确、流利、有感情地朗读课文。 　　2、认识生字13个。 　　3、理解课文内容，理解老北京过春节的热闹景象和风俗习惯。 　　1、学生能正确、流利、有感情地

6老北京的春节

- 学习目标 1．学会本课的生字，正确读写和理解由生字组成的词语。 2．有感情地朗读课文。了解老北京春节的风俗习惯，感受春节的热闹、喜庆气

老北京的春节说课稿

《老北京的春节》说课设计一、教材简析：《老北京的春节》是北京师范大学出版社出版的经全国中小学教材审定委员会2002年初审通过的义务教育课程标准实验教科书《语文》三年级上册第十二单元第二篇课文，选自现、

《老北京的春节》教案

老北京的春节北师大版三年级上册语文主备人 许雪梅 娄彩凤学习目标： 1．学会本课的14个生字，正确读写和理解由生字组成的词语。 2．有感情地朗读课文。了解老北

老北京的春节

老北京的春节教学目标1、理解课文内容，了解老北京过春节的热闹景象和风俗习惯。2、有感情地朗读课文，体会作者热爱北京，热爱生活的思想感情。教学重点理解课文内容，了解老北京过春节的热闹景象和风俗习惯。教学

老北京的春节教学

《老北京的春节》教学反思《老北京的春天》是老舍先生的作品，语言真挚感人，字里行间蕴涵了对北京浓浓的热爱之情，由于学生的年龄小，如果不创设一定的情境，学生很难体会到老北京春节的热闹...小编准备了以下内

《老北京的春节》课件

- - - 《老北京的春节》课件 - 让我们一起探索《老北京的春节》！在这个课件中，我们将了解老北京春节的传统习俗与变化。

老北京的春节教案

老北京的春节教案 老北京的春节教案1　　教学目标：　　1、会写14个生字，正确读写生字组成的词语。　　2、有感情地朗读课文，了解老北京春节的习俗，感受节日的热闹气氛，理解节日习俗中的民族文明和传统文化

《老北京的春节》的教案设计

教案《老北京的春节》的教案设计一、引言1.1背景介绍：介绍《老北京的春节》这篇课文，它是描述老北京人在春节期间的风俗习惯和欢乐场景的文章。1.2教学意义：通过学习这篇课文，让学生了解中国传统节日的习

老北京的春节日记

老北京的春节日记 　　 　　北京人除夕和正月初一都要吃饺子，取其“更岁交子之义“。下面是的老北京的春节日记，欢迎阅读! 　　 　　春节原起于殷商时期年头岁尾的祭神祭祖活动。古代的春节称:“元日”、“元

老北京的春节习俗作文

老北京的春节习俗作文 　　篇一：老北京的春节习俗 　　日落日升，斗转星移，回首往昔，历史为我们留下了太多的系念和玄想，而这“岁时礼俗”就是其中之一。比方，春节习俗成了我国最大的传统民俗节日。春节在古都

《老北京的春节》的教学设计

《老北京的春节》的教学设计 《老北京的春节》的教学设计 　　1、了解老北京春节的风俗习惯，感受春节的热闹气氛。 　　2、通过阅读，能找出春节开始高潮和完毕的日子。 　　3、有感情地朗读课文，体会作者热