《老山界》教学设计[1094]

《老山界》教学设计马鞍山市金瑞初级中学孙仙知教学目标学习本文按时间变化和地点转移表达故事的方法，把握文章的线索。体会本文朴实优美的语言里流露出的真挚而强烈的感情。学习红军革命乐观主义精神和革命必胜信念

《老山界》第一课时教学设计[8]

《老山界》第一课时教学设计教学目标:.理解课文的思想内容，感受红军的革命传统.了解课文按时间变化和地点转移安排材料的特点体会重要语句的含义，赏析精彩的片段教学重难点：1、 了解课文按时间和地点变化转移

《老山界》教学设计[1235]

《老山界》教学设计宁洱县德安乡中心学校王忠【课前准备】学习本课前，先让学生通过书籍、网络等途径，查阅有关红军长 征的资料，对中国工农红军的万里长征有一个根本的了解。本课理解难度不大，先让学生课前阅读，

《老山界》教案教学设计

《老山界》教案教学设计 　　 　　学习目标 　　 　　1、了解文章叙述的顺序。 　　 　　2、通过圈画词语来学习课文按照时间变化和地点转换安排结构的方法。 　　 　　3、感受红军在翻越老山界中遇到的困

七年级语文下册同步备课第06课 老山界（教学设计）（部编版）

部编版语文七年级下册教学设计第6课 老山界教学目标：.梳理红军翻越老山界的经过，理解按时间变化和地点转移安排材料的写法。.理解红军翻越老山界克服的困难，体会红军战士坚强的意志、乐观的态度。.赏析景物

《老山界》教学设计[437]

《老山界》教学设计执教者：荣梦莎［教学目标】学习使用顺叙的方法，按时间变化和地点转移安排文章层次。体会本文朴实优美的语言里流露出的真挚而强烈的感情。学习红军的革命乐观主义精神。【教学重难点】体会本文朴

《老山界》教学设计[1389]

《老山界》教学设计毗河中学郭瑞娟教学目标1、 知识与技能：学习顺叙的方法按时间变化和地点转移安排文章层次。体会重要语句的含义，赏 析精彩的片段。2、 过程与方法：阅读课文，勾划词句，理清记叙的要素和线

最新老山界教学设计全国一等奖3篇

最新老山界教学设计全国一等奖3篇最新老山界教学设计全国一等奖1教学目的：1、学习和掌握按时间顺序、地点转移记叙事情的方法，以及用生动的描述，贴切的比喻表达中心的写作手法2、学习红军战士不怕艰难险阻的顽

老山界教学过程设计作业

三 《老 山 界》教学设计陆定一教学目标：1、通读全文，了解文章所叙之事，揣摩词语的运用。2、了解并学习文章安排材料的特点。3、通过课文的思想内容，感受红军的革命传统。教学重点：1、理解课文的思想内容

《老山界》教学设计[1076]

《老山界》教学设计教学目标1、 了解文章的体裁，记叙的要素。学习按时间变化和地点转换记叙事件、安排层次的方法。体会 生动的语言对表达中心意思的作用。2、 体会环境描写的作用。3、 感受和学习红军革命英

6、《老山界》教学设计[27]

6、《老山界》教学设计教学目标：1、 了解作者及写作背景。2、 积累词语。3、 整体感知课文内容。4、 把握记叙顺序，复述红军翻越老山界的经过。教学重点：理清记叙的顺序，复述红军翻越老山界的经过。 教

第6课：老山界教学设计（3课时）

第6课：老山界教学设计（3课时）教学目标：1、 整体感知课文内容，理清本文顺序，积累重点词语，体会一些看似普通的词语的深刻含 义。2、 朗读文章，了解红军翻越老山界遇到的困难，学习红军战士对待困难的乐