《老山界》 教学设计[34]

《老山界》教学设计教学目标一、知识与技能：1、学习课文按时间推移和空间转换的顺序记叙事件的方法O2、结合课文知道长征途中红军的艰辛理解红军神O—:、过程与方法：1、通过查资料的方式了解作者及写作背景•

《老山界》教学设计[841]

《老山界》教学设计教学目标：1、 学习课文按时间推移和空间转换的顺序记叙事件的方法。2、 结合课文说说长征途中的艰辛，感悟红军战士不怕困难的坚强意志和革命乐观主义精神。3、 赏析环境描写的片段，学习描

八年级语文老山界教学设计汇总

八年级语文《老山界》教学设计精选汇总毛泽东同志这首描写红军长征的著名诗歌中，写到：险峻的五岭绵延起伏，可在红军眼中只像水面吹起的细小波浪。其中的越城岭，土名叫“老山界”，是红军长征中所翻越的第一座难走

6 《老山界》教学设计[4]

6《老山界》教学设计广州市花都区实验中学张小明一、教学目标：.理解课文的思想内容，感受红军的革命传统.了解课文按时间变化和地点转移安排材料的特点3.体会重要语句的含义，赏析精彩的片段二、 教学重、难点

《老山界》教学设计[446]

《老山界》教学设计邯郸市第27中学郭金燕教学目标:1、学习课文按时间推移和空间转换的顺序记叙事件的方法。2、结合课文说说长征途中的艰辛，感悟红军战士不怕困难的坚强意志和革命乐观主义精神。3、赏析环境描

6.《老山界》教学设计 （第2课时）

6.《老山界》教学设计（第2课时）学习目标：赏析精彩语句、语段，理解作者如何观察、反映生活。（重、难点）品味语言，体会重要词语、语句的含义及作用。（难点）体会文章个性写法。（难点）一、自学导引：［学法

《老山界》教学设计第二课时

《老山界》教学设计第二课时教学目标：1、 学习课文按时间变化和地点转移记叙事件、安排层次的方法。2、 通过品读分析文章的关键语句，把握人物的性格特征，体会红军乐观、积极进取的精神。教学重点与难点:通过

《老山界》教学设计[968]

《老山界》教学设计【教学目标】整体阅读课文，捕捉构思艺术。精读文章佳段，捕捉细节妙处。仿写文章妙点，捕捉红军精神。【教学重难点】.学习选材详略的方法。理解细节描写的作用。【教学过程】一、 导入诵读毛泽

2024年《老山界》教学设计

2024年《老山界》教学设计 2024年《老山界》教学设计1（约1035字）　　一、学习目标、重难点：　　1.按时间变化和地点转移安排__的层次（重点）　　2.生动的描写对表达中心意思的作用（难点）　

6.《老山界》教学设计[2]

6.《老山界》教学设计一、 教学目标：1、 知识与技能：通读全文，了解文章所叙之事，揣摩 词语的运用。2、 过程与方法：通过多种形式的朗读和综合性探究感 受文章主题，体会红军战士的革命乐观主义精神。3

《老山界》教学设计[631]

《老山界》教学设计教学目标:掌握时间变化和地点转移安排文章层次的方法。赏析环境描写的片段，学习描写方法，体会生动的描写对表达 中心的作用。3 .感悟红军战士不怕困难的坚强意志和革命乐观主义精神。教学重

《老山界》第二课时教学设计

《老山界》第二课时教学设计天津市第四十二中学 王南壹【教学目标】知识与能力：⑴ 学习作者如何细致地记叙并描写翻越老山界的艰难。⑵ 学习本文景物描写的手法及作用。过程与方法：⑴结合重点情节品味景物描写的