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部编版七年级语文下册第6课《老山界》课后练习题(附答案)
部编版七年级语文下册第 6 课《老山界》课后练习题（附答案）第一部分：1．根据拼音写汉字。 （5 分）①粥吃起来十分香甜。我们也拿碗 ch ng（②快要到山顶，我已经 l （③前面又有一段路在 qi
《老山界》的教学设计
《老山界》的教学设计教学目的：1、 了解文章的主要内容2、 概括文章的主旨3、 感感受学习红军战士的优秀品质。4、 分析文中景物描写的作用。教学方法：朗诵；讲解；分淅法。教学时间：两课时教学过程：第一
《老山界》中考现代文阅读练习及答案(二)
(一)阅读《老山界》的选段，完成15—19题。(11分)①半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着颤。把毯子卷得更紧些，把身子蜷起来，还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟
老山界学习与评价答案
老山界学习与评价答案 三 老山界 同步练习 2．组词正确即可。 3．(1)景致：风景 (2)逼：迫使，威胁 (3)索性：表示直截了当；干脆 (4)望：指望，希望(5)叹息：叹气，
壶口瀑布 老山界 习题及答案
壶口瀑布回答问题：1、通观全文，作者只是向我们介绍壶口瀑布这一风景名胜吗？他在写景中蕴含了怎样的思想感情？ 2、“于是洪流便向两边用去……简直如一卷钢板出轧”运用了什么修辞手法，作用是什么？3、“它们
《老山界》教案中考分析习题有答案
《老山界》 【教学目标】 1、掌握按时间变化和地点转移安排文章层次的方法。 2、生动的描写对表达中心的作用。 3、感悟红军战士不怕困难的坚强
《老山界》教案中考分析习题有答案
《老山界》 【教学目标】 1、掌握按时间变化和地点转移安排文章层次的方法。 2、生动的描写对表达中心的作用。 3、感悟红军战士不怕困难的坚强
《老山界》教案中考分析习题有答案
《老山界》 【教学目标】 1、掌握按时间变化和地点转移安排文章层次的方法。 2、生动的描写对表达中心的作用。 3、感悟红军战士不怕困难的坚强
《老山界》教案中考分析习题有答案
《老山界》 【教学目标】 1、掌握按时间变化和地点转移安排文章层次的方法。 2、生动的描写对表达中心的作用。 3、感悟红军战士不怕困难的坚强
老山界教学设计 老山界说课稿
老山界教学设计 老山界说课稿 《老山界》教学设计 教学目标： 1、学习课文按时间变化和地点转移记叙事件、安排层次的方法。 2、通过品读分析*的关键语句，把握人物的性格特征，体会红军乐观、积极
统编版七年级语文下册第6课《老山界》测试题（含答案）
统编版七年级语文下册第6课《老山界》测试题（含答案）一、选择题.下列加点字的注音、字形全都正确的一项是（）C.悬崖（y。 闪锦（shud） 篱笆（H） ♦ ・ •.下列词语书写全对的一项是（）A.悬涯
七年级语文部编版下册 6老山界 同步练习题（含答案）
第6课《老山界》同步练习题第一部分基础运用.下列加点字注音完全正确的一项是一A.承民(yao)戢脚(xi)军网(fa)B.苛捐(ke) *欺但(WU)攀谈(pan)C.盛饭(cheng)里里(qiao
