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少年教学反思:    这首诗的结构形式比较有规律,读起来朗朗上口,学生预习也比较到位,课前许多学生就能把这首诗背诵出来。因此我就把这篇课文的关键放在了找文中喻体和本体之间的联系,体会少年的特点和精神风

名著《海伦·凯勒》读后感

名著《海伦·凯勒》读后感   她,是一位平凡的女性,但却为几千万残疾人做出了卓越的奉献;她,是一位又盲又聋的残疾人,但却取得了哈佛大学文学学士学位;她,虽然眼前一片黑暗,但心里却是无限光明;她,与拿破

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