《养花》公开课教案参考

教案《养花》公开课教案参考一、引言1.1背景介绍1.1.1养花是一项古老而富有情趣的活动，自古以来就受到人们的喜爱。1.1.2养花不仅能够美化环境，还能培养人的耐心和细心。1.1.3通过本节课的学习

养花小学五年级语文教案

养花小学五年级语文教案养花小学五年级语文教案　　第一课时　　教学目的：　　1、学会7个生字，能正确读写下列词语：工夫、束之高阁、三年五载、循环、自生自灭、一来二去、门道、昙花、秉烛夜游、见识。

小学五年级语文教案--养花

教材分析　　《养花》一文是老舍先生1956年给报刊写的一篇散文，刊载在1956年12月12日的《文艺报》上。通过写养花的过程，表达了养花的乐趣：有喜有忧，又笑有泪，有花有果，有香有色。既须劳动又长见识

小学六年级语文《养花》教案

小学六年级语文《养花》教案 小学六年级语文《养花》精选教案 　　《养花》讲述了老舍先生的养花实践，在养花的过程中感受到了养花带来的乐趣，抒发了热爱生活的思想感情。下面就是给大家带来的小学六年级语文《养

小学六年级语文教案-养花

小学六年级语文教案——养花 　　学习目标：1、学会本课的生字新词。2、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的段落。3．理解课文内容，体会作者从养花中得到的乐趣，从而感受生活的美好，培养热爱生活的思想感情。

养花教案教学设计_5

养花 教案教学设计 教学目标 1、理解课文内容，体会养花的乐趣和爱养花的思想感情。从而培养学生从小热爱劳动、热爱生活的高尚情趣。 2、领会课文的中心思想，能给课文分段，概括段落大

关于养花的小学语文教案

关于养花的小学语文教案 　　1、学会7个生字，能正确读写以下词语：工夫、置之不理、三年五载、循环、自生自灭、一来二去、门道、昙花、秉烛夜游、见识。 　　2、有感情地朗读课文，使学生体会养花既须劳动，又

北师大版第十二册语文教案《养花》

北师大版第十二册语文教案《养花》 　　教学要求：1、理解课文内容，体会作者从养花中得到的乐趣，从而感受生活的美好，培养热爱生活的感情。2、学会生字新词，会用置之不理造句。3、完成课后练笔4、有感情朗

《养花》六年级语文教案

《养花》六年级语文教案 《养花》六年级语文教案 　　1．学会本课7个生字，能正确读写下列词语：工夫、置之不理、三年五载、循环、自生自灭、一来二去、门道、昙花、秉烛夜游、见识。 　　2．有感情地朗读课文

《养花》六年级语文教案

《养花》六年级语文教案 《养花》六年级语文教案 　　1．学会本课7个生字，能正确读写以下词语：工夫、置之不理、三年五载、循环、自生自灭、一来二去、门道、昙花、秉烛夜游、见识。 　　2．有感情地朗读课文

小学语文五年级教案-紧扣“乐趣”教《养花》

小学语文五年级教案——紧扣“乐趣”教《养花》 　　一、通过朗读，体会养花拳乐趣。第一节，一边朗读，一边找出叙写作者爱养花的词句。第二节，通过引读，了解作者只养些好种易活的自己会奋斗的花草的原因。第三

《养花》教案的范文

《养花》教案的范文 　　 　　教学要求： 　　 　　1、理解课文内容，体会作者从养花中得到的乐趣，从而感受生活的美好，培养热爱生活的感情。 　　 　　2、学会生字新词，会用“置之不理”造句。