镜泊湖奇观教案

镜泊湖奇观教案一.学习第一、二自然段。谁情愿把第一自然段读给大家听。（生读）（生读完后，叫一同学站起来）问：你听了这一自然段, 知道这一自然段主要写什么吗？其次自然段交给你们同桌之间去学习。一人读一遍

镜泊湖奇观教案范文

镜泊湖奇观教案范文 　　语文课堂最主要的任务是让学生品味语言，感受形象。本设计以学生的自读自悟为主，提倡自主学习，以学生的朗读为根底，以读代讲，以读促讲，在读中想象，读中体会，再通过多媒体课件直观领，

镜泊湖奇观教案范文

镜泊湖奇观教案范文 　　语文课堂最主要的任务是让学生品味语言，感受形象。本设计以学生的自读自悟为主，提倡自主学习，以学生的朗读为根底，以读代讲，以读促讲，在读中想象，读中体会，再通过多媒体课件直观领，

镜泊湖奇观教案设计

教案镜泊湖奇观教案设计一、引言1.1设计意图1.1.1通过引入镜泊湖的奇观，激发学生对自然景观的兴趣和好奇心。1.1.2引导学生了解镜泊湖的历史和文化背景，培养学生的文化素养。1.1.3培养学生对自

语文教案－镜泊湖奇观

语文教案－镜泊湖奇观 教案例如 教学目标 ： 1．认识本课8个生字。 2．有感情地朗读课文。 3．学习作者观察、写景的方法，领略镜泊湖的奇妙风光，获得美的享受。 4．了解镜泊湖奇观“奇”在哪里，了解吊

语文教案－镜泊湖奇观

语文教案－镜泊湖奇观 　　 教案示例 　　 教学目标： 　　 1．认识本课8个生字。 　　 2．有感情地朗读课文。 　　 3．学习作者观察、写景的方法，领略镜泊湖的奇妙景色，获得美的享受。 　　 4．

语文教案－镜泊湖奇观

语文教案－镜泊湖奇观 教案示例 教学目标： 1．认识本课8个生字。 2．有感情地朗读课文。 3．学习作者观察、写景的方法，领略镜泊湖的奇妙景色，获得美的享受。 4．

课文镜泊湖奇观的教案

教案课文《镜泊湖奇观》教案一、引言1.1设计意图1.1.1通过引入镜泊湖的奇观，激发学生对自然景观的兴趣和好奇心。1.1.2帮助学生理解课文内容，提高阅读兴趣。1.1.3培养学生的审美观念和欣赏能力

四年级语文教案-《镜泊湖奇观》

四年级语文教案——《镜泊湖奇观》 　　【教学要求】1．读懂课文内容，感受镜泊湖的美丽景色，获得美的享受。2．有感情地朗读课文，体会动静结合的描写方法，【教学重点】了解镜泊湖的奇观以及吊水楼瀑布和地下

小学四年级语文教案-镜泊湖奇观

小学四年级语文教案——镜泊湖奇观 　　教学目标：1．认识本课8个生字。2．有感情地朗读课文。3．学习作者观察、写景的方法，领略镜泊湖的奇妙景色，获得美的享受。4．了解镜泊湖奇观奇在哪里，了解吊水楼瀑

小学四年级语文教案-镜泊湖奇观

小学四年级语文教案——镜泊湖奇观 　　教学目标：　　1．认识本课8个生字。　　2．有感情地朗读课文。　　3．学习作者观察、写景的方法，领略镜泊湖的奇妙景色，获得美的享受。　　4．了解镜泊湖奇观奇在

小学四年级语文教案-《镜泊湖奇观》教案

小学四年级语文教案——《镜泊湖奇观》教案 　　教学目标：　　教育目标：通过本课学习，领略镜泊湖的美丽景色，获得美的享受。　　教养目标：1。理解并学习文中描写准确生动的词语。　　2．了解镜泊湖的奇观