考试教案_兰兰过桥教案

兰兰过桥教案　　兰兰过桥教案　　第一课时　　教学目标：　　1、学会本课11个生字和词语，读准字音，认清字形，理解字意，并规范书写。　　2、认识“程、闭、驶、划、稳、软、折”这7个生字。　　3

考试教案_《兰兰过桥》教案范例

《兰兰过桥》教案范例　　《兰兰过桥》教案范例　　教学要求：　　1、认识“梁、程”等12个生字，会写“兰、各”等六个字。　　2、正确流利地朗读课文。　　3、通过对两种很有特色的桥的认识，激发学生

考试教案_兰兰过桥教案例文

兰兰过桥教案例文　　兰兰过桥教案例文　　教学目标：　　1、认识“梁、程”等12个生字，会写“兰、各”等六个字。　　2、正确流利地朗读课文。　　3、通过对两种很有特色的桥的认识，激发学生的好奇心

考试教案_《兰兰过桥》教案

《兰兰过桥》教案　　《兰兰过桥》教案　　教材分析：　　《兰兰过桥》是一篇科普文，*写了身为桥梁工程师的爷爷为兰兰介绍了潜水桥和塑料桥两种新型桥梁，让孩子们感受到新型桥梁的神奇，使用与携带的方便，从

考试教案_《兰兰过桥》教案设计

《兰兰过桥》教案设计　　《兰兰过桥》教案设计　　一、设计说明　　本教学设计遵循陶行知先生倡导的“六大解放”的教育思想，以读为主线，由“初读”到“细读”到“精读”，由浅入深，循序渐进，让学生在朗读、

兰兰过桥教案修改

《兰兰过桥》教学设计一、教材分析：本文是一年级下册人教版的一篇融知识性与趣味性为一体的常识性课文，向我们介绍了新奇美观的潜水桥和轻巧实用的塑料桥。学生们几乎都见过桥，也走过桥。但兰兰跟着爷爷一起却看到

考试教案_第一课时《兰兰过桥》教案

第一课时《兰兰过桥》教案　　第一课时《兰兰过桥》教案　　教学要求：　　1、学会本课11个生字。会认7个字。　　2、正确、流利地朗读课文。　　3、了解新型大桥的神奇，激发学生努力学习、勇于创新、

兰兰过桥的地理教案设计

兰兰过桥的地理教案设计兰兰过桥一、教学目标：理解汉语成语“兰兰过桥”背后的文化内涵；了解贵州省龙岩县5A级风景区兰兰国家地质公园的地理位置、自然景观、地质遗迹等；学会运用地图和地理知识介绍兰兰国家地质

《兰兰过桥》的教案

教案《兰兰过桥》的教案一、引言1.1教案背景《兰兰过桥》是一篇寓意深刻的童话故事，通过讲述小老鼠兰兰勇敢过桥的经历，培养学生的勇敢品质和团队协作精神。1.2适用年级本教案适用于小学一年级学生。1.3

兰兰过桥的科学教案设计

兰兰过桥的科学教案设计？在国内，有一种著名的过桥游戏叫做“兰兰过桥”。兰兰是一名小学生，他需要带着他的父亲、母亲和妹妹过桥。这个游戏的难点在于，兰兰只能携带一盏手电筒，且手电筒的光束只能照射一人。如果

兰兰过桥的美术教案设计

兰兰过桥的美术教案设计兰兰过桥，是一种非常有趣的儿童游戏。孩子们在游戏中需要跨越虚拟的桥梁，这需要他们具备平衡、协作、耐心等能力。而在美术课上，我们可以利用这个游戏，让孩子们更好地理解绘画中线、色彩的

《兰兰过桥》的课堂教案

教案《兰兰过桥》的课堂教案一、引言1.1兰兰是一只可爱的小猪，它决定去桥对面找好朋友小狗。1.2兰兰在过桥的过程中遇到了很多困难，但它勇敢地克服了所有困难。1.3这个故事旨在培养学生的勇气和决心，让