物质的量练习题及答案资料

物质的量1．下列叙述中，正确的是 （ ） A．12g碳所含的原子数就是阿伏加德罗常数 B．阿伏加德罗常数没有单位C．“物质的量”指

考试教案_化学教案－物质的量

化学教案－物质的量　　第二节 气体摩尔体积　　第二课时　　知识目标：　　使学生在理解气体摩尔体积，特别是标准状况下，气体摩尔体积的基础上，掌握有关气体摩尔体积的计算。　　能力目标　　通过

高考化学试题分项精析 专题01 物质的量（含解析）

专题01 物质的量1．【新课标Ⅰ卷理综化学】NA为阿伏伽德罗常数的值。下列说法正确的是（ ）A．18gD2O和18gH2O中含有的质子数均为10NAB．2L0.5mol/L亚硫酸溶液中含有的H+两

高一化学《化学中常用的物理量-物质的量》PPT课件

- ？ - 想一想：有一袋1元硬币，假如，每枚硬币的质量和体积都相同，为你用那些方法可以知道这些硬币的数量？ - -

物质的量化学教学教案

教案物质的量化学教学教案一、引言1.1物质的量是现代化学的基础概念之一，对于学生理解和掌握化学知识体系具有重要意义。1.2通过本章节的学习，使学生对物质的量有深入的了解，并能够运用物质的量描述化学反

高一化学第一节物质的量第一课时教案

第一节 物质的量（第一课时） 教学目标概览：（一）知识目标1、使学生了解物质的量及其单位——mol，了解物质的量与微观粒子之间的关系；了解摩尔质量的概念。2、了解提出摩尔这一概念的重要性和必要性，懂得

《物质的量》化学教案

《物质的量》化学教案第1篇：《物质的量》化学教案 一、教学目标 1.认识物质的量及其单位摩尔;理解阿伏加德罗常数的含义;初步学会物质的量、微粒数和阿伏加德罗常数之间的简单计算。

高中化学知识点物质的量

高中化学知识点：物质的量 物质的量的定义 物质的量： 物质中含有一定数目粒子集体的物理量。是国际单位制中7个基本物理量之一（7个基本的物理量分别为：长度、质量、时间、电流强度、发

化学教案物质的量范文

化学教案《物质的量》精选范文化学教案《物质的量》精选范文教学过程，应该突出物质的量及相关概念的使用过程，在使用过程中，让学生感受到物质的量及相关概念的的建立，确实为化学研究链接微观和宏观，提供了便捷的

高考化学专题复习教案六：物质的量

《物质的量》教案 【高考热点分析】 物质的量是重要的化学基础知识，是化学计算的核心，具有较强的应用性，是每年高考的重要考点之一。其热点有：相对原子质量、相对分子质量、摩尔质量、阿伏加德罗

高中化学第二章物质的量单元练习上科版高一

第二章 物质的量 单元练习一、选择题：1、由CO和CO2组成的混合气体，经分析测知含氧质量百分率为70%，则该混合气体中CO和CO2的体积比为 ( A )1∶3 ( B )3∶1

计算物质的量教案分享

计算物质的量教案分享】计算物质的数量是化学中一个很重要的概念，也是我们学习化学的基础。因为物质的量通常是指化学反应中的物质的量，而化学反应又是不可逆的，因此对物质的数量计算是非常重要的。本文将分享如何