考试教案_音乐教案－龙的传人

音乐教案－龙的传人　　龙的传人一、教学目的：1、喜爱本单元所选的赞颂中华文明又富于民族特点的曲目在演唱和欣赏活动中表达爱国之情。2、通过学唱《龙的传人》，感受小调式旋律的色彩特点；通过学唱《我是

《龙的传人》音乐教案

《龙的传人》音乐教案1.1 课程背景1.1.1 音乐是人们表达情感和思想的重要方式，通过学习音乐，可以培养学生的审美情趣和审美能力。1.1.2 《龙的传人》是一首具有浓厚民族特色的经典音乐作品，通过学

大班音乐课教案《龙的传人》含反思

大班音乐课教案《龙的传人》含反思　　大班音乐课教案《龙的传人》含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿欣赏有关龙的艺术作品，初步了解祖国文化的博大精深，通过欣赏学唱歌曲《龙的传人》，尝试体验歌词

龙的传人音乐教案

《龙的传人》教案张南南学科：音乐 年级：六年级（2）班课题：演唱《龙的传人》课时：1课时教学目标：学生能准确把握歌曲节奏、旋律，能够视唱歌谱。了解歌曲背景及蕴含的爱国情怀，在演唱中抒发爱国热情。重点：

激发音乐天赋：大班音乐龙的传人教案

激发音乐天赋：大班音乐龙的传人教案音乐是一门艺术，可以让人在情绪上得到舒缓，感受到美好，同时也可以激发人们的创造力和想象力。在学校中，音乐教育也是非常重要的一门学科，其可以培养学生的音乐细胞，加强他们

《龙的传人》教案

教案《龙的传人》教案一、引言1.1背景介绍：《龙的传人》是一首脍炙人口的华语歌曲，由赵传演唱，歌曲传递了中华民族的自强不息和奋发向前的精神。1.1.1歌曲创作于1984年，收录在赵传的专辑《一片树叶

幼儿园大班教案龙的传人含反思通用

幼儿园大班教学计划《龙的传人》带反思大班教学计划《龙的传人》包括对大班音乐主题教学活动的反思，让孩子们通过观看，学习，玩耍，体验游戏带来的乐趣，了解龙的民族习俗，并欣赏龙的形象，色彩和姿势。理解龙的象

大班音乐教案：龙的传人

大班音乐教案：龙的传人【活动目标】1、通过欣赏学唱歌曲《龙的传人》，尝试体验歌词内容。2、欣赏有关龙的艺术作品，初步了解祖国文化的博大精深。【重点难点】1、能运用听唱法学唱歌曲。2、培养学生的民族自豪

幼儿园大班音乐教案：龙的传人通用

幼儿园大班音乐教案：龙的传人[活动]1.尝试通过听歌《龙的传人》来体验歌词。2.欣赏龙的艺术作品，瞥见祖国文化的深刻。【主要难点】你可以用听歌方式唱歌。2.培养学生的民族自豪感。[活动准备]音乐，歌曲

幼儿园大班音乐课教案《龙的传人》

幼儿园大班音乐课教案《龙的传人》　　活动目标：　　1、通过欣赏学唱歌曲《龙的传人》，尝试体验歌词内容。　　2、欣赏有关龙的艺术作品，初步了解祖国文化的博大精深。　　教学重点、难点：　　1、能运用听唱法

大班上学期音乐教案《龙的传人》

大班上学期音乐教案《龙的传人》音乐教案：《龙的传人》教案摘要：《龙的传人》是一首富有中国特色的音乐作品，通过音乐描绘了中国古代传说中的龙和中国人民传承中的精神特质。本教案以音乐活动为主线，结合学生的音

考试教案_龙的传人的教案

龙的传人的教案　　龙的传人的教案　　一、教材分析：　　这是一篇凝聚着强烈民族自豪感和爱国情感的*，教材通过对龙的传说、龙在中国人心中的地位以及龙的象征意义的描述，赞颂了勤劳智慧的中国人民对自由完美