七年级耐久跑教学教案--【教学参考】

教案七年级耐久跑教学教案--【教学参考】一、引言1.1设计依据：根据新课程标准，结合七年级学生的身心发展特点，以提高学生的耐久跑能力为目标，培养学生的团队合作意识和坚持不懈的精神。1.2教学理念：本

初中水平四耐久跑公开课教案

提纲一、教学背景二、教学目标三、教学重点四、教学难点五、教学步骤六、教学方法七、教学评价八、教学总结一、教学背景四耐久跑是初中体育课程中的一项重要内容，其目的是增强学生的体质和耐力，提高学生的身体素质

初中体育与健康人教九年级（2023年修订） 田径耐久跑教学设计

耐久跑教学设计一、指导思想《体育与健康》课程标准提出的“健康第一”以学生发展为本的指导思想，关注学生德育教育。 在教师引导下，体现以学生为主体，重视学生自主能力和创新能力的培养。营造学生积极参与，公

初中耐久跑教案

教案初中耐久跑教案一、引言1.1设计依据：1.2适用年级：七年级1.3教学时长：本教案共需4课时，每课时40分钟。二、知识点讲解2.1耐久跑基本概念：介绍耐久跑的定义、特点和重要性，使学生了解耐久跑

七年级下学期体育耐久跑教案

教案七年级下学期体育耐久跑教案一、引言1.1设计依据：本节课依据新课程标准，结合学生实际情况，以提高学生耐久跑能力为目标，培养学生团结协作、积极进取的精神。1.2教材分析：耐久跑是初中体育教学的重要

刘元鹏耐久跑教案设计

刘元鹏耐久跑教案设计1.1 设计意图：通过引入耐久跑的概念和重要性，激发学生的兴趣和参与热情，使他们了解耐久跑对身心健康的益处。1.1.1 细节说明：介绍耐久跑作为一种有氧运动的特点和优势，如提高心肺

《耐久跑》教案

《耐久跑》教案1.1 设计依据：1.1.1 根据新课程标准，以学生发展为中心，注重学生身体素质和运动能力的全面发展。1.1.2 结合学校体育课程目标和学生的实际情况，设计本节耐久跑课程。1.1.3 遵

小学体育人教五～六年级第三章田径耐久跑教学设计周改英

耐久跑教学设计（水平三）教者：周改英一、设计理念坚持以“健康第一、学生为主体”的指导思想，以新课标理念为依据。在体育教学中， 充分发挥学生的主体作用，培养学生的创新意识和自我锻炼意识，营造宽松愉悦的课

《耐久跑》教案

《耐久跑》单元教学设计一、教学思路：以坚持“健康第一”为指导思想，以培养学生终身体育的意识为目标。在教学过程中，以学生发展为中心，关注个体的差异与不同需求。在完成水平五对耐久跑技术教学要求（放松自然跑

刘元鹏耐久跑教案设计

《耐久跑》教学设计单位：梅河口市山城镇中心校 教师：刘元鹏 年龄：37岁 电话：13843525080教学设计说明本次课以体育新课程标准为指针，以锻炼学生身体为目的，培养学生树立“健康

一体育《耐久跑》教学设计

高一体育耐久跑教学设计工程构思设计指导思想本课以体育及安康课程标准提出的“安康第一〃为指导思想，突出“精 讲多练、高效课堂〃的理念，本节课采纳合作学习、情景设置、嬉戏等 教学方法，营造主动进取、团结互

小学五年级体育《耐久跑》教案设计

小学五年级体育《耐久跑》教案设计 小学五年级体育《耐久跑》教案设计 　　1．耐力素质是指人体长时间进展肌肉活动时抗疲劳的能力。耐力素质是人体各器官系统机能和心理素质的综合表现，也是人体质强弱的重要标志