《耐力素质专项提高》教学设计

耐力素质专项提高（一）1第1周第1次教材1、计时测试； 2、自主选择练习。教学目标1、运动参与目标：通过计时测试和自主选择练习，增强学生的体育兴趣，激发 学生主动参与体育运动的积极性。2、运动技能目标

第10章 身体素质 第四节 有氧耐力素质.课件电子教案教学教程

- 2008年8月24日，卡马乌2小时06分32秒夺得金牌并打破奥运会马拉松纪录，体重只有102斤，身高1米63 - 第十章 身体素质第四节 有氧耐力素质

耐力素质课的案例分析

耐力素质课的案例分析 在一堂耐力素质课上，一些体能较好的学生显得很积极，跃跃欲试：但是一些体能较差的学生则现十分消极：有些同学还低语着：“反正我是不

如何提高学生的耐力素质

如何提高学生的耐力素质这学期学校又安排我教初三年，对于这届初三的学生，说真的，让我接手教，我感觉压力很大。因为现在的学生是一届不如一届，意志薄弱，怕苦怕累又任性，又由于社会、学校和家庭对于子女的升学有

改进耐久跑教学发展耐力素质

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速度耐力素质练习教学设计

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耐力素质练习-疁城实验华佳

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第四节 有氧耐力素质

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如何有效提高小学生的耐力素质周坤华

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发展耐力素质的常用练习方法

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发展耐力素质的常用练习方法1、10～15分钟定时跑，在场地上，校园内或树林中，强度为55～65%。 2、6～8次变速赶超：在场地上排成两路纵队慢跑，听口令排尾突然加速跑至排头，所有人依次跟

我国高等院校学生耐力素质现状分析研究综述

安 阳 师 范 学 院我国高等院校学生耐力素质现状分析研究综述摘 要：终身体育和健康第一的思想提出后给学校体育彻底实现观念上的转变指明了方向 , 但由于受传统观念的影响 , 仍有一部分大学生还没有积极