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聋校学习心得体会

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精选浅谈聋校汉语拼音教学方法

浅谈聋校汉语拼音教学方法【摘要】汉语拼音是小学语文教学的重要内容， 也是识字、学习普通话和查字典的有效工具。《语文课程标准》中第一学习阶段目标明确提出：“学会汉语拼音。”“能借助汉语拼音认读汉字。”的

浅谈聋校高年级语文教学中学生创新素质的培养

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聋校语文教师教学总结

聋校语文教师教学总结 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《聋校语文教师教学总结》的内容，具体内容：聋校语文教学是一台戏,教师只有演好自己的角色,才能提高这台戏的质量,然而许多教师在教学中往往越俎代

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聋校体育教学中贯彻主体思想提高聋生适应社会的能力摘要：教师要培养聋生适应社会的能力，关键要突出贯彻以学生为主体的教育思想，把学生从应试教育的束缚中解脱出来，充分调动他们的主观能动性。当前，国家教育部提

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聋校自然常识教学计划

聋校自然常识教学方案 　　教学方案（课程方案）是课程设置的整体规划，它规定不同课程类型相互构造的方式，也规定了不同课程在管理学习方式的要求及其所占比例，同时，对学校的教学、生产劳动、课外活动等作出全面

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聋校二年级语文教学计划

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