聋校教育教学的点滴体会

聋校教育教学的点滴体会为了适应素质教育的需求，为了补偿聋生身体心理上的缺陷，合理的挖掘教育教学资源，才能凸显课堂实效性，彰显课堂精彩和活力。一、关爱学生，为他们撑起一片蓝天 苏霍母林斯基说过:“教育技

4聋校学习心得体会

聋校学习心得体会 青岛学习心得体会  XX市xx学校xxx  xx年4月18日，我们几个老师在任主任的带领下，有幸去青岛中心聋校学习。时间虽短，只有5天，但是收获很大，受益匪浅。

聋校小学语文教学现状及解决策略分析

聋校小学语文教学现状及解决策略分析 　　【摘 要】 　　随着我国基础教育体系的不断完善，特殊教育也取得了长足的发展。作为小学教育的重要组成部分，聋校小学语文教学对培养学生的语言能力具有重要作用，有利

聋校数学17册教学计划

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聋校语文教学心理健康教育论文

聋校语文教学心理健康教育论文 1在聋校语文教学中渗透心理健康教育的必要性 聋人因为身体上的残疾，所以一直备受社会的关注，但是其心理依然需要承受很大的压力，所以在语文教学中，对聋哑人进行心

聋校语文教学反思

聋校语文教学反思 我国著名聋教育家、聋校语文教材主编季佩玉先生在承受记者采访时谈到了聋校语文教学的现状。他说，语文学科在聋校占的课时最多，花的精力最大，但效率不高，学生读写能力始终得不到根本提高。在对

聋校英语音标教学探索论文

聋校英语音标教学探索论文 　　一项研究说明：在口语记忆与手语记忆的短时记忆和长时记忆的比照中，口语记忆具有更准确更持久等优点。聋生单纯用手语记忆单词的方法，费时低效，是聋生的英语学习的一大困扰。我们希

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聋校学习心得领会聋校学习心得领会青岛讲解心得领会朔州市 xx 学校 ; ;xxx ; ; ;年 4 月 18 日，我们率队几个老师在任主任的率领下，有幸去青岛中心聋校学习。时间虽短，只有 5 天，可是

聋校语言教学讲稿

聋校语言教学的几个问题叶立言1 认识聋学生2 了解聋学生使用的语言3 认识聋校的语言环境4 聋学生学习汉语的特点5改进聋校语文教学的几点思考定位（聋校教师、教学干部；非教学职工） 定向（了解/研

聋校社会教学计划

聋校社会教学计划【导语】下面是小编整理的聋校社会教学计划(共14篇），欢迎大家阅读借鉴，并有积极分享。篇1：聋校语文教学计划一、教材分析本册教材由看图学词、看图学句和基础训练三部分组成。全册共20课，

开放式教学在聋校语文教学中的运用

开放式教学在聋校语文教学中的运用 所谓开放式教学是指：教师不应把主要精力局限于所教的内容上，而应注意学习者的心态变化。教育的目标是教师与学生共享生命历程，共创人生体验；养育积极愉快，适应时代

赴南京聋校学习心得

赴南京聋校学习心得5月4日我们来到了南京市聋人学校。一进校负责接待我们的领导秦主任先是把我们带到会议室，给我们每个人发了参观学习的安排表。首先，聋人学校孙校长就贵校的发展历史、目前、发展前景为我们进行