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职业教育心理学期末复习参考题

职业教育心理学期末复习参考题一、问答题1、心理发展有哪些规律?2、职业学校学生的心理矛盾有哪些?3、什么叫学习迁移?学习迁移有哪些规律?4、知识与能力的区别与联系?5、如何有效地培养职校生的职业能力?

[教育学]职业教育概述

- - 职业教育基本理念 刘晓欢 教授 武汉职业技术学院 社会职业与职业教育研究所 2011.7 - -

职业教育学新编教案职业教育的发展

- 第二章 职业教育的发展 - 第一节职业教育的起源第二节职业教育的形成和过去第三节职业教育的现状及经验第四节职业教育的发展 - <#>

职业教育学知识点梳理

一:职业教育的内涵是指适应个体发展以及经济和社会发展要求,在一定的文化水平基础上,培养人们获得一定职业资格,以及继续深造、职业发展所需要的知识和技能的综合职业素质教育。二:职业教育的特点职业性、社会性

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一:职业教育得内涵就是指适应个体发展以及经济与社会发展要求,在一定得文化水平基础上,培养人们获得一定职业资格,以及继续深造、职业发展所需要得知识与技能得综合职业素质教育。二:职业教育得特点职业性、社会

职业教育学部分名词解释

教育学名词解释职业:指从业人员为获取生活来源所从事的社会工作类别。教育:狭义上来说是指学校教育,即指由目的、有计划、有组织得培养人、发展人的活动。广义上来说是泛指社会上一切影响人的思想品德和身心健康,

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教育学名词解释职业:指从业人员为获取生活来源所从事的社会工作类别。教育:狭义上来说是指学校教育,即指由目的、有计划、有组织得培养人、发展人的活动。广义上来说是泛指社会上一切影响人的思想品德和身心健康,

职业教育心理学与我

职业教育心理学与我摘要:职业学校的学生在中国是一个非常特殊的群体,他们大部分是在普通教育的轨道上走不下去的。大家对他们有偏见,认为他们心理不健康或者是能力不行,把他们看成另类。中等职业学校教师的心理问

职业教育学新编教案002职业教育的发展课件

- 第二章 职业教育的发展 - 第一节职业教育的起源第二节职业教育的形成和过去第三节职业教育的现状及经验第四节职业教育的发展 - 9/22/2023

《职业教育学论文》课件

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职业教育心理学试题库资料

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