腾讯文库搜索-职业院校教师信息化教学能力调研分析与结构模型研究的中期报告
全国职业院校信息化教学大赛方案
2015年全国职业院校信息化教学大赛方案一、大赛名称2015年“凤凰创壹杯”全国职业院校信息化教学大赛二、比赛时间和地点1.比赛时间:2015年11月7日-9日。11月6日报到。2.比赛地点:南京高等
精编职业院校信息化教学技术手段研究
职业院校信息化教学技术手段研究摘要:随着网络在校园及家庭的普及,信息化水平的提高,教育理念和教育技术的发展,运用信息化等教学手段逐渐成为研究的热点。以计算机图形图像处理为例,分析开展信息化教学模式的必
职业院校教师创新创业教学能力提升方法探究
职业院校教师创新创业教学能力提升方法探究社会不仅仅需要能做事的人,更是需要是能创新的人,所以创新创业项目在高校当中的地位逐渐提高。职业院校作为社会发展输出人才的重要源头之一,在了解学生择业观和内外需求
全国职业院校信息化教学大赛赛项方案
全国职业院校信息化教学大赛赛项方案全国教学信息化大赛”。《2016年全国职业院校信息化教学大赛赛项方案》征求意见公告 根据《2016年教育信息化工作要点》和《职业教育与继续教育2016年工作要点》安排
职业院校教师应该如何发展职业能力
职业院校教师应该如何发展职业能力职业学校教师的能力包括:职业道德能力、企业合作能力、课程开发能力、教学实施能力、信息技术能力、沟通交流能力、管理学生能力、教育科研能力、服务社会能力和创新发展能力等各种
2015年全国职业院校信息化教学大赛
2015年全国职业院校信息化教学大赛重庆参赛选手会议通知各参赛学校:根据《重庆市教委关于举办2015年中等职业学校信息化教学大赛的通知》【渝教职成〔2015〕21号】文件要求,重庆市中职学校信息化教学
基于职业能力的职业院校专业教师能力标准
基于职业能力职业院校专业教师能力标准 【论文编号】1671-7384(2014)04-0081-04 研究背景 国家十二五教育发展规划纲要明确指出“大力发展职业教育”,“调整职业学校教师结构
职业院校学生英语能力提高的策略研究的中期报告
职业院校学生英语能力提高的策略研究的中期报告中期报告:一、研究背景英语已成为全球语言,不仅在国际交流中发挥着重要作用,也是跨学科和跨文化交流的必备工具。职业院校作为培养各行业技能人才的重要场所,英语教
论职业院校教学信息化的策略
论职业院校教学信息化的策略 当今时代,人类社会已经步入了一个科技创新不断涌现的重要时期,新科技革命及其带来的科学技术的重大发现、发明和广泛应用。大数据、湿经济、第三次工业革命推动了世界范围内生产方
2020年四川省职业院校教师教学能力大赛方案
一、比赛指导思想及要求(一)指导思想深入贯彻党中央、国务院关于职业教育改革的决策部署,以 立德树人为根本任务,以打造高素质师资队伍为着力点,在应对 疫情影响、推进“三全育人”、落实育训并举、确保质量型
职业院校的教学管理信息化建设
职业院校的教学管理信息化建设【摘要】在现代社会教育教学事业快速发展的基础上,职业教育也得以较快发展,并且在社会上占据越来越重要的地位。在职业院校教育教学中,教学管理属于十分重要的内容,对教育教学发展具
2020年四川职业院校教师教学能力大赛教学设计方案
2020年四川省职业院校教师教学能力大赛教学设计方案授课专业: 学 前 教 育课程名称: 幼儿舞蹈教育 授课内容: 热 身 活 动 时 间: 45 分钟 方 案