大学班主任工作考核细则

大学班主任工作考核细那么 　　考 评 　　（一） 班主任考核每学年进行一次，凡担任班主任工作满一学年者，可参加年度班主任考核，根据其工作绩效分为优秀、合格和不合格三种。考核结果记入个人工作档案,并作为

高中班主任工作体会

高中班主任工作体会 高中班主任工作体会 班主任是班级管理的核心，是班科群体的轴心。我们不少班主任就认为：班主任工作还包含了自己的学科教学在内，其实个人认为：班主任工作是不包含自己

大学班主任工作发展总结

大学班主任工作发展总结大学班主任是学生工作中的关键角色之一，承担着班级管理、学生教育、辅导员工作等重要职责。班主任工作的发展对于提高教育质量、促进学生全面发展具有重要意义。本文将对大学班主任工作的发展

班主任工作考核方案

忠县石宝镇咸隆小学校班主任工作考核方案班主任是班集体的组织者、教育者、指导者、管理者,是学校实现教育、教学目标的直接责任人，是学生全面健康成长的导师，是协调本班各学科工作，联系学校、家庭、社会教育之间

班主任工作鉴定参考

班主任工作鉴定参考 　　张晓野同志自从教以来一直担任班主任工作。班主任工作既是艰巨的，也是荣耀的，有乐趣的。19年的工作经历使她深刻认识到组织者和教育管理者，是学生安康成长的引路人，是联系各任课教师的

班主任工作经验分享

班主任工作经历分享班主任的工作是繁琐的，但是繁琐并不是就意味着忙乱，造成忙乱的原因很多，比方经历缺乏，工作的效率，思路的明晰程度等。要做到在工作中不忙乱，就要做到以下几点:1、制定工作方案,如周方案，

开学初班主任工作要求

开学初班主任工作要求一、要抓好开学第一周。一天之际在于晨，一学期之际在于初，良好的开头是成功的一半。第一周是学生学习、常规、生活等方面的养成周，班主任要千方百计、采取多种手段，将学生强行入轨；开头抓好

关于班主任工作的一点断想

关于班主任工作的一点断想  关于班主任工作的一点断想    回顾这几年的班主任工作，真是酸甜苦辣，什么滋味都有，只是觉得失败的多，成功的少。    十几年来，我一直担任班主任工作，可以说，尝尽了班主任

班主任工作中的心理健康教育与班主任工作交流材料汇编

班主任工作中的心理健康教育学校心理教育工作的兴起，唤起了越来越多的中小学生对自身心理问题的关注，他们渴望有更多的老师来关心其心理问题。在这种情况下，几个专职或兼职的心理教育工作者已无法满足一所学校上千

小学班主任工作规定

小学班主任工作规定 教育部在xx年曾印发了《教育部进一步加强中班主任工作的意见》，就班主任的职责和保障等提出了指导性意见。时隔3年，教育部又出台了《中小学班主任工作规定》，在新时期的重要意义 一、 是

高中班主任工作规划

高中班主任工作规划我还记得我在上高中时的情景。没想到现在我回到学校已经成为一名高中教师了，有时候是时间的快速令人猝不及防，转眼之间就过去了，没有时间回味。来到高中教学，我仅仅是一名教师，还是一名高中班

小学班主任工作规定

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