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职前教师教育综合实践活动课程:内涵、价值与策略---用于合并

职前教师教育综合实践活动课程:内涵、价值与策略摘要:关键词:一、引言课程是实现教育目的和教学目标的主要媒介,是决定教育质量的重要环节。毋庸置疑,教师教育课程直接影响着教师培养的素质和质量。随着新世纪社

物理课程价值取向与教师教育思考论文

物理课程价值取向与教师教育思考论文 物理课程价值取向与教师教育思考论文预读: 摘要:【摘要】物理是高中阶段一门重要的学科,也是高考的重要组成科目,学生物理成绩的好坏会直接影响理科综合成绩,因此高中物理

教师教育制度改革论文

教师教育制度改革论文 [摘要]20世纪80年代中叶以来,中国教师教育体制改革已初步实现由传统师范教育向现代教师教育的战略转型,但也存在不少问题,主要表现在高等师范院校的教师教育职能有所削弱、普通

发达2021教师教育课程设置的特点及启示论文

发达XX教师教育课程设置的特点及启示论文 发达国家教师教育课程设置的特点及启示论文 摘要:发达国家职前教师教育的课程设置呈现出广博性、针对性、师范性、实用性和灵活性等特点,比较而言,我国职前教师教

教师教育资料化建设探讨论文

教师教育资料化建设探讨论文 教师教育资料化建设探讨论文预读: 摘要:最新杂志:中华传染病中国房地产业初中生学习.低.大连水产学院学报油田化学燃料化学学报化工机械噪声与振动控制高校理论战线长安大学学报.

英国职前教师教育实践能力培养中的伙伴合作模式研究的开题报告

英国职前教师教育实践能力培养中的伙伴合作模式研究的开题报告一、研究背景教育质量是衡量一个国家力量和发展水平的重要标志,而教师队伍是保障教育质量的基础。因此,职前教师教育是培养高质量教师的重要途径。对于

整体性教师教育哲学论文

整体性教师教育哲学精选论文   哲学依据的选择,决定着教师教育的根本走向。教师教育的哲学问题主要表现为哲学依据的选择,依据不同的哲学观念,教师教育将会形成不同的根本走向。教师教育作为一种特殊形态的教育

实践取向的教师教育课程的反思的论文

实践取向的教师教育课程的反思的论文 实践取向的教师教育课程的反思的论文   论文摘要:我国教师教育课程存在的突出问题是理论与实践割裂。流于形式的“实践取向”教师教育课程不能将实践与理论联系起来。整合的

生物科学专业教师教育课程探讨论文

生物科学专业教师教育课程探讨论文 生物科学专业教师教育课程探讨论文预读: 摘要:一、自选课程占相当比例,学生自主选择度大我国高师的课程设置大致分为通识课程、学科专业课程和教师教育课程这三大板块.六所部

整体性教师教育哲学论文

整体性教师教育哲学论文   导语:教师教育模式的实践取向在各个方面有所渗透,实践知识、实习及实训体系较为突出地反映了这种实践取向,究其根源与教师职业强烈的实践性特色有关。   哲学依据的选择,决定着教

实践取向的教师教育课程的反思的论文

实践取向的教师教育课程的反思的论文 论文摘要:我国教师教育课程存在的突出问题是理论与实践割裂。流于形式的“实践取向”教师教育课程不能将实践与理论联系起来。整合的教师教育课程强调教师的理论知识和实践

2021年国内主要师范院校教师教育课程比较分析论文

国内主要师范院校教师教育课程比较分析论文 从目前国内主要师范院校教师教育课程设置的比较来看, ___设置教师教育课权体系、丰富教师教育课程,强化教师教育专业能力培养是一个总体趁势:同时各校根据自身