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职高鸿门宴说课稿

职高鸿门宴说课稿   “说课”有利于提高教师理论素养和驾驭教材的能力,也有利于提高教师的语言表达能力,因而受到广阔教师的重视,登上了教育研究的大雅之堂。大家不妨来看看推送的职高鸿门宴说课稿,希望给大家

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鸿门宴课文说课稿

鸿门宴课文说课稿 尊敬的各位老师:   大家好,今天我说课的题目是《鸿门宴》。下面我将从说理念、说教材、说学情、说教法、说学法、说教学过程、说板书设计七个方面来进行我的说课。   高中语文课标的根本理

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《鸿门宴》说课稿 下面是由我为大家所分享的《鸿门宴》说课稿,希望有助于大家更好的理解这篇课文。 教学目的: 1、理解刘邦、项羽的不同性格。 2、了解课文安排情节曲折,完整

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《鸿门宴》说课稿 各位评委老师,大家好。我说课的题目是《鸿门宴》。 一、说教材 (一)教材所处的地位和作用 高中语文必修5本书共有文言文单元5个,17篇文

鸿门宴简要说课稿

鸿门宴简要说课稿   各位领导、专家,你们好。我说课的题目是《鸿门宴》。   《鸿门宴》是高中语文教材第二册第五单元的一篇课文,节选自《史记》。所选情节描写的是刘邦、项羽在推翻秦王朝后,为争夺天下而进

职高拓展语文《鸿门宴》PPT课件

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《鸿门宴》说课稿范文

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《鸿门宴》是新编高中语文试用教材文言文单元的讲读篇目,由七个段落组成,节选自司马迁的文史名著《史记》,是《项羽本纪》中的精彩片段。它记载了推翻秦王朝后项羽、刘邦为争夺农民起义军胜利果实而展开的第一场惊

鸿门宴教学设计 鸿门宴说课稿

鸿门宴教学设计 鸿门宴说课稿   《鸿门宴》教学设计  教学目标  1.了解作者对项羽悲剧性格的揭示,体会人物的性格特点在其政治、军事生涯众所起的重要作用。  2.归纳总结“因、如、举、谢、意”五个多

《鸿门宴》说课稿

《鸿门宴》说课稿各位评委老师,下午好。我今天说课的篇目是《鸿门宴》。-、说教材io 教材分析■大纲要求,高中语文要在指导学生阅读浅显文言文的基础 上,进入文学鉴赏的层次。司马迁的《史记》被鲁迅先生评价