2021蔬果的联想教学设计

蔬果的联想教学设计 蔬果的联想教学设计 　　《蔬果的联想》是湘版美术教材四年级上册中的第五课。蔬菜、瓜果在生活中随处可见，它们还是天然的雕刻、塑造材料。本课即选用这种取材方便、易于加工的材料进行活泼、

小学美术教学反思图形的联想

小学美术教学反思图形的联想小学美术教学反思图形的联想1一、制定切实可行的教学计划开学初，在校领导带领和指导下，根据我校实际情况，制定可行的教学计划，并且给自己制定了符合实际的学习，接受实施新的教育理念

《蔬果的联想》的教学反思

《蔬果的联想》的教学反思 　　运用蔬菜、瓜果等自然材料进展联想、造型与制作，在教学活动中渗透审美意识，了解雕刻的根本知识，学习雕刻、塑造的根本方法和技能，开展想像力与创造力。 本课可以运用以切挖为主的

2021年《衣架的联想》教学反思

《衣架的联想》教学反思 《衣架的联想》教学反思 本课是“造型.表现”学习领域的一课，旨在让学生根据生活中以假定形状特点，经过想象、设计、 ___可以制成新的作品。 在本课的教学中，通过教师引导学生从衣

教学设计-运用联想与想象(优质课一等奖)

教学设计-运用联想与想象(优质课一等奖)学科:语文学校:东中备课人:孙瑞东课题运用联想与想象—运用联想、想象拓展写作思路设计思想新课标规定：利用联想想像来丰富文章内容。学生在写作中存在着写不长，作文无

教学设计-运用联想与想象(优质课一等奖)

学科:语文学校:东中备课人:孙瑞东课题运用联想与想象—运用联想、想象拓展写作思路设计思想新课标规定：利用联想想像来丰富文章内容。学生在写作中存在着写不长，作文无话可说的问题，还存在着即使写出来也是平铺

教学设计-运用联想与想象(优质课一等奖)

学科: 语文 学校: 东中 备课人: 孙瑞东课题 运用联想与想象—运用联想、想象拓展写作思路新课标规定：利用联想想像来丰富文章内容。设计学生在写作中存在着写不长，作文无话可说的问题，还存在着即使写出来

《字的联想》教学设计

《字的联想》教学设计教学目标：知识与技能目标：引导学生欣赏、了解中国文字的演变过程，激 发民族自豪感。过程与方法目标：体验各种不同的形态文字的造型美感，初步掌 握文字联想的设计方法。情感、态度与价值观

《生活日用品的联想》教学反思

《生‎活日‎用品‎的联‎想》‎教学‎反思‎‎的注‎重了‎知识‎技能‎的条‎理性‎和层‎次感‎，在‎一些‎环节‎之间‎的过‎渡上‎还不‎够自‎然，‎随机‎生成‎的应‎变性‎引导‎还不‎是很‎到位‎，应‎

《星空的联想》教学设计

《星空的联想》教学设计 《星空的联想》教学设计 　　知识性目标：引导学生通过观察、记忆、欣赏，了解宇宙星空的特点，在视频、图片的启发和相互交流中激发学生的联想与想象力。 　　能力性目标：指导学生用刮蜡

浅议初中语文教学的联想和想象

浅议初中语文教学的联想和想象 　　摘要：想象是人脑对已有表象进行加工改造而创造新形象的过程，它激发人们大胆探索，鼓励人们勇于创造。如果离开了想象，人类将永远处于一种蒙昧混沌的状态。人类如果失去联想，

《设计色彩之二——色彩的联想》教学设计

设计色彩之二——色彩的联想课型  美术工艺设计课程        第2课时     时间：45分钟教学目标： 一 、让学生了解色彩的基本功能，以及色彩情绪、情感在设计中的应用。二、 可以正确地将学到的