初中语文背影教学设计

初中语文背影教学设计 初中语文背影教学设计 　　《背影》是语文版教材一篇讲读课文。这是朱自清先生写于1925年10月的一篇回忆性记叙散文。下面是收集的初中语文背影教学设计，欢迎大家阅读参考，希望有所帮

部编版八年级语文上册第13课《背影》课后练习题（带答案解析）

部编版八年级语文上册第13课《背影》课后练习题（带答案解析）夯基达标1.给加点的字注音,或根据拼音写字词。⑴祖母去世,父亲的差（）使也交卸了，家中也是满院狼ji（ ）o*⑵看到父亲panshan （

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朱自清《背影》教案/教学设计(一)《背影》教案[教学目标及重点] １、抓住“背影”这一感情聚焦点，展示人物心灵的写法。 2、 朴实的语言风格。 3、

八年级上册语文《背影》教案

八年级上册语文《背影》教案1.1 设计依据1.1.1 课程标准要求1.1.2 教材分析1.1.3 学情分析1.1.4 教学策略二、知识点讲解2.1 文本内容2.1.1 作者背景2.1.2 文章主题2.

八年级下册语文背影教案

教案八年级下册语文《背影》教案一、引言1.1设计背景1.1.1课文《背影》是朱自清先生的一篇散文，描写了父爱的深沉。1.1.2本文以真实感人的故事情节，展示了父亲对儿子的关爱，以及对家庭的责任。1.

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《背影》语文优质教案 《背影》语文优质教案 　　（一）学习作者抓住人物在特定环境下的形象特征进展描写抒情。 　　（二）学习在表达和描写中抒发感情的方法，理解融于字里行间的真挚、深厚的父子之情。 　　（

背影初中一年级 七年级语文教案

撰写人：___________日 期：___________背影初中一年级_七年级语文教案_范文先生网教学目标知识目标：　1．掌握下列加红字的音、形：　　奔丧 狼藉 妥帖 踌躇 蹒跚 颓唐 琐屑 晶莹

《背影》语文教案

《背影》语文优质教案1.1 背景介绍1.1.1 说明《背影》是现代作家朱自清的代表作之一，发表于1925年。1.1.2 指出该作品主要讲述了一个父亲送别远行儿子的故事，表现了父亲对儿子的挚爱。1.1.

初中语文人教八年级上册《背影》公开课教案

自贡市二十六中学校“友善用脑”教学设计学科语文授课班级八年级3班课型导学课授课教师何信才课题《背影》第二课时学习目标1、学习对人物的特征进行细致描写的方法。.体会朴实的语言所蕴含的感情。.领会文中的父

背影教案八年级语文教案

背影教案八年级语文教案 教学目标  １、学习用截取法，构建文章。  ２、明确文章的线索。  ３、体会父子情深。  ４、品尝朴实、饱含深情的语言。  教学重

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子击出，遭田子方于道，下车伏谒。子方不为礼。子击怒，谓子方曰：“荣华者骄人乎？贫贱者骄人乎？”子方曰：“亦贫贱者骄人耳！富贵者安敢骄人！国君而骄人，则失去国；医生而骄人则失去家。失其国者未闻有以国待之

《背影》语文教案设计

《背影》语文教案设计 　　1、通过比拟阅读，学习传神的细节描写。 　　2、有感情地朗读课文，体味洋溢在字里行间的父子深情。 　　1、通过比拟阅读，学习传 神的细节描写。 　　2、有感情地朗读课文，体味