《背影》朱自清微格教案

教案《背影》朱自清微格教案一、引言1.1背景介绍1.1.1朱自清，原名自华，字佩弦，现代著名作家、散文家、诗人、学者。1.1.2《背影》是朱自清的一篇回忆性散文，写于1925年，收录在《朱自清散文选

朱自清背影教案设计

教案朱自清背影教案设计一、引言1.1背影这篇文章是朱自清先生写给他儿子的一封信，信中朱自清回忆了自己童年时与父亲的一次别离，表达了父亲对他的深厚爱意。1.2本文通过细腻的描写和真挚的情感，展示了父爱

春朱自清优秀教案教学设计

春朱自清优秀教案教学设计第一课时一、新课导入：1、一年四季中的春天让你们印象最深的是什么？参考：春天万物生机勃勃；春天的雨；春天的花……2、想一想以前是否学过有关“春”的句子。参考：《春夜喜雨》（杜甫

朱自清《背影》原文、教案

具碴轴俭攒契簧坷保统叮泅挞官葬泊坠零蓬脸毁纱与路夜富倍辛伯产零状泼英纵隙扔栽颗傍毗屋码堕漏善瓮呜壬捎铀拱漫氏脊轴淡浪掷烷番契逼卢暇争臀豹妥锻脆麓碟痕步苫蓑疥恿揣旁挞舰辙淳棠痘室事惟叼参溯后蹈钙陋罩质耀

朱自清春优秀教案

朱自清《春》教学设计 　　《春》是一篇构思精巧、语言精美、富有诗情画意的写景抒情散文，作者以清新优美的语言描绘了春回大地、生机勃勃的动人景象，赞美春的活力给人以希望和力量。 　　【教学目标】 　　(一

朱自清《背影》教案教学设计

《背影》教学设计教学目标及重点: １、抓住“背影”这一感情聚焦点，展示人物心灵的写法。 2、 朴实的语言风格。 3、通过体味文章所表现的父亲的深深的

朱自清-背影-教案

背影 朱自清教学目标 1、朴实的语言他含深情是本文的教学重点；2、课文第二、三段对表达中心的作用是本文的。教学难点 1、教学中要引导学生通过反复的朗读加深对课文内容的理解；2、分

朱自清散文背影教案

朱自清散文背影教案 　　朱自清散文背影教案一　　内容提要：　　朱自清先生是语言艺术家，他的散文语言清丽朴素，形象生动，意境优美，用词准确，善于用比喻、拟人等修辞手法，多用叠词，富有音韵美。他用语言塑造

朱自清《背影》教案设计

朱自清《背影》教案设计 　　 　　[学习目标] 　　 　　1. 通过理解关键词语和句子的含义，体会文章朴实的语言风格。 　　 　　2.学习本文抓住人物形象的一个特征在特定的环境下进行细致描写的特点。

《背影》朱自清 教案

《背影》朱自清 教案 　　 　　【教学目标】 　　 　　1、在朗读中体验记实散文表达的真情实感。(重点) 　　 　　2、学习本文准确用词的表达效果(难点) 　　 　　【课时安排】 　　 　　2课时。

朱自清《父亲的背影》教学教案

朱自清《父亲的背影》教学教案 朱自清《父亲的背影》教学教案 　　1、掌握“狼藉”“踌躇”“蹒跚”“颓唐”“琐屑”等的音形义。 　　2、领会本文所表现的父子之间的亲情，继承中华民族的传统美德。 　　3、

朱自清《背影》公开课教学设计

朱自清《背影》公开课教学设计 朱自清《背影》公开课教学设计 　　《背影》是朱自清先生写于1925 年10月的一篇回忆性记叙文章深刻的表现了父亲的爱子之心和作者的念父之情背影是全文描写的焦点，也是叙事的