背影说课获奖课件

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背影教学课件设计

背影教学课件设计 　　【教学目标】 　　１、熟读课文，初步理解文章内容； 　　２、理清文章构造，深入理解文章内容； 　　３、使学生深深体会文章字里行间洋溢出来的浓浓的父爱之情； 　　【教学重点】 　　

朱自清《背影》获奖教学设计

朱自清《背影》获奖教学设计 　　【导读】《》是现代作家于1925年所写的一篇回忆性。这篇散文表达的是作者离开南京到北京大学，父亲送他到浦口车站，照料他上车，并替他买橘子的情形。在作者脑海里印象最深刻的

初中语文人教八年级上册（统编2023年更新）背影教学设计（设计）

《背影》教学设计教材分析：《背影》是九年义务教育人教版八年级上册第四单元的一篇回忆性散文，它采用记实的手法，通过特定角度 的背影去写父子间在那特殊的社会背景下相怜相爱的感情。《背影》这篇文章也一直作为

7背影课件

- 背影 - 朱自清 - - 学 习 目 标 - 知识目标 有感情地朗读课文，理解关键词语

背影说课获奖课件

- - 《背影》 - (说课稿) - 22号考生冉庆梅 - 软沟恢暇镍涂研埃马愤顶捌汹们饺呐相退亢旬杨侵绰套讯

《背影及写作构思》课件

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背影原文朱自清范文

背影原文朱自清范文 　　 　　引导语：《背影》是现代作家朱自清于1925年所写的一篇回忆性散文。这篇散文叙述的是作者离开南京到北京大学，父亲送他到浦口车站，照料他上车，并替他买橘子的情形。下面，帮大家

背影语文课件评析

背影语文课件评析 背影语文课件评析 　　回家奔丧一丧事毕，赴南京，父子同行 　　事虽忙，不放心，亲自送行 　　南京送别看行李，拣座位，再三叮咛 　　穿铁道，见背影，几度落泪 　　北京思父——持父信，见

部编版八年级语文上册第13课《背影》课后练习题（带答案解析）

部编版八年级语文上册第13课《背影》课后练习题（带答案解析）夯基达标1.给加点的字注音,或根据拼音写字词。⑴祖母去世,父亲的差（）使也交卸了，家中也是满院狼ji（ ）o*⑵看到父亲panshan （

朱自清背影公开课教案及教学设计精选.doc

朱自清背影公开课教案及教学设计精选 　　导语：《背影》是朱自清早期散文的代表作，这篇课文追忆了作者在八年前(1917年)，父亲朱鸿均(任徐州烟酒公司局长)被解职，朱家“祸不单行”，祖母又去世，作者当时

《背影》说课稿(合集15篇)

《背影》说课稿(合集15篇) 《背影》说课稿1（2208字）　　一、说教材　　我先说一下对教材的分析。　　《背影》是人教版八年级语文上册第二单元的课文，这是朱自清的散文名篇，是初中语文的传统篇目。__