胜似亲人作文指导教案

胜似亲人作文指导教案 　　导语：至亲至爱的人，不曾想起却永远不能忘记的人。只懂付出不求回报的人，被受伤害也绝不离的人，风里雨里永生不弃的人，能舍自己成就对方的人。以下是胜似亲人指导的资料，欢送阅读参考

胜似亲人作文教案

胜似亲人作文教案1.1 作文的重要性：作文是学生语言表达和思维能力的重要体现，是语文教学的重要组成部分。1.2 胜似亲人的主题：通过描写人与人之间的亲情、友情等情感，让学生学会珍惜身边的人和事，培养良

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胜似亲人作文教案 　　新课标指出：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。”本单元看图习作，主要通过大胆想象、猜想来培养学生想象能力，从而激发创

胜似亲人作文教案

胜似亲人作文教案 　　 　　教材分析 　　 　　新课标指出：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。”本单元看图习作，主要通过大胆想象、猜测来培

《胜似亲人》作文教案

《胜似亲人》作文教案推荐 　　教学目标： 　　1、 观察插图，理解图意，引起合理想象，进一步培养学生的观察能力、想象能力。 　　2、 组织语言，尝试表达所想所感，习作内容具体，句子通顺。 　　3、 感

胜似亲人看图作文教案

胜似亲人看图作文教案 　　1.学会观察图画，理解图意，进一步培养观察能力。 　　2.由图画内容展开合理想象，把平面的图画饱满成立体的场景，详细的事件。 　　3.乐于书面表达，句子通顺，内容详细。 　　

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胜似亲人指导四年级上册语文第六单元作文 　　观察《胜似亲人》这幅图，注意图中人物的服饰，想一想她们是谁，她们之间可能发生了什么事。再把你想到的写下来，内容详细，语句要通顺。可以用“胜似亲人”做题目，也

胜似亲人作文

胜似亲人作文胜似亲人作文1从前，有一个偏远的山村，住着几十户人家。70岁的苗族老太太只有一个。她的生活 条件并不富裕，只是因为身边没有亲人，老公已经走了，唯一的小女儿常年在外打工，很少 回来一次！附近

作文指导：不是亲人，胜似亲人

作文指导：不是亲人，胜似亲人 不是亲人，胜似亲人 王海名 每当想起那和蔼可亲、平易近人的张爷爷时，我就会不由自主的想起这件事……（回忆式开头，引出下文。） 张爷爷大约60多岁的年纪，身材瘦高，穿

习作胜似亲人教案

习作胜似亲人教案习作六胜似亲人一、谈话设境，导入课题1、师生交流师。上课之前，请同学们先来看老师带来的图片（ppt1），谁来说说你看到了什么。你想到了什么。好，再来看一张（ppt2），谁再来说说。现实

不是亲人胜似亲人四年级作文400字

不是亲人胜似亲人四年级作文400字不是亲人胜似亲人四年级作文400字篇一：不是亲人，胜似亲人作文在一个宁静而又偏僻的小山村里，住着十几户人家，题他们都是苗族人，只有一家是汉族人。在十几户来自苗族的家庭

胜似亲人作文

胜似亲人在一座漂亮的小村庄里，住着一位白发老奶奶。她惟独一个儿 子，但儿子常年在外打 工，杳无音讯。惟独老奶奶一个人过着无依 无靠的日子。街坊四邻知道老都来匡助老奶奶干一 些家务活，和她聊聊 天、谈