脊椎动物教学设计反思

脊椎动物教学设计反思在学习生物进化的由简单到复杂、由低等到高等、有水生到陆生的趋势基础上，引导学生深入理解脊椎动物进化树，会理动物的进化顺序，这样循序渐进，学生更容易接受。这起到了复习旧课，导入新课的

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脊椎动物的分类课件

- 关于脊椎动物的分类 - - 现在学习的是第1页，共22页 - 现在学习的是第2页，共22页

脊椎动物-教学设计

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脊椎动物总论-两栖

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湿地脊椎动物资源保护

湿地脊椎动物资源保护 1脊椎动物在望东洋高山湿地的分布情况   望东洋高山湿地是省级自然保护区。为了摸清该保护区的脊椎动物资源，我县林业部门从1983年5月开始，邀请杭州大学诸葛阳、北京师范大学

脊椎动物五爬行纲

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脊椎动物部分网上自测题及答案

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