自制实验教具，促进物理课堂教学

标题：自制实验教具促进物理课堂教学单位：济源市实验中学姓名：段林艳联系方式：13782781989自制实验教具促进物理课堂教学济源市实验中学 段林艳观察和实验是学习物理的基础，也是物理教学的重要手段

精编自制教具激活物理实验课堂

自制教具激活物理实验课堂摘要：物理实验教学设计时，教师让学生参与实验教具的制作活动，可以培养学生的科学态度、勤俭意识和创新思维，使学生在自制实验教具的过程中形成全面而深刻的学习认知，提高课堂教学效率。

自制教具在小学课堂教学中的特殊作用

自制教具在小学课堂教学中的特殊作用 【内容摘要】现代信息技术的飞速发展，使现代信息技术也进入了课堂教学，尤其是以计算机为中心的多媒体技术在教学领域中的广泛应用，给现代

初中物理实验教具开发研究

初中物理实验教具开发研究 　　 　　导语：通过物理实验教学，不仅能提高学生的感性认识，而且可以进一步加深对物理概念和定律的理解，进而培养学生的观察力、思维力以及分析解决问题能力。 　　 　　一、初中物

自制物理教具与物理小实验

- 自制物理教具与物理小实验 - 育英二外沈孝兵 - - - 自制物理教具的三个要求

自制教具在实验教学中的应用

自制教具在实验教学中的应用陈振元（容城县八于乡陈杨庄小学 河北 容城 071700） 小学科学课自制教具与实验教学的联系十分密切，两者“形同手足”。课改中出现一套好教材，必须有相

2013初中物理实验技能培训梁波老师自制教具

物理学是一门实验科学，教学仪器是开展实验教学的必要物质条件，在仪器短缺的年代，许多教师通过自制教具，将学生领进了物理学的殿堂。现在实验教学条件有了极大的改观，各种各样设计精巧，制作精良的现代教学仪器，

自制物理教具及小实验课件

- 自制物理教具与物理小实验 - - 自制物理教具与物理小实验 - 1 - 自制物理教具的三个要求

幼儿园优秀自制玩教具展评活动方案

评选范围、分类1. 申报的作品须为幼儿园教育教学活动中正在使用，由幼儿园教师、学前教育工__自己设计并简单制作，或对工业化产品进行改造的玩教具, 还包括运用无须制作能体现教育与游戏功能的自然材料和日常

自制物理教具教学设计模板

自制物理教具教学设计模版一、教具名称：_________________________二、教具简介：教具的功能、原理以及在物理教学中的作用。三、适用范围：教具适用的年级、教学目标和教学内容。四、教学

自制教具在中学物理教学中的作用及实例展示

自制教具在中学物理教学中的作用及实例展示xxxx摘 要简述了物理教具制作与研究的必要性和现实意义论述了物理教具设计的基本思想和要求并以电容器充放电演示仪与多用玻璃瓶的制作及演示为例证实之。关键词教具物

幼儿园自制玩教具登记表

幼儿园的自制玩具登记表序号班级自制玩具名称类 别题 材件 数何年龄段训练幼儿何种若能力或身体具体部位注：1.类别处填写（单一或组合玩具）2.题材分类如下：（1）运动类，（2）科学类，（3）结构类，（4