【“双减”作业设计】初中物理作业优化设计优秀案例

[“双减”作业设计】初中物理作业优化设计优秀案例作业是学校教育教学管理工作的重要环节，是课堂教学活动的必要补充。但一些学校作业数量过多、质量不高、功能异化，既达不到温故知新的效果，又占用了学生正常的锻

初中物理-九年级物理教案电流的形成三

初中物理-九年级物理教案电流的形成 电流的形成教学目标 1．知道电流的形成，明确电流方向的规定． 2．知道电路中形成持续电流的条件，引出电源的概念． 3．知道电源是把其

九年级物理下17.1电能的产生课时训练及答案.沪科版

沪科九下《17.1 电能的产生》同步练习 1．关于干电池，下列说法中正确的是：[ ]A．有的干电池提供直流电，有的干电池提供交流电B．干电池是把电能转化为化学能的装置C．常用的1号、2号、5号、7

《原电池》信息化教学设计

《原电池》信息化教学设计教学题目：原电池学时安排：2 学时所属学科：化学年级：高中二年级所选教材：普通高中课程标准实验教科书 化学 选修 4 第四单元第一节一、学习目标与任务1 、学习目标描述1.1

沪科版九年级物理《电能的产生》同步习题3(试题)

《电能的产生》同步练习一．选择题(共11小题)1．下列关于电与磁，判断正确的是( )A．用电器工作时就是不断地消耗电源的电荷B．磁场看不见，但却是客观存在的C．电动机是根据通电导体在磁场中受力作用的原

高中化学 专题1 第2单元 第2课时 化学电源课件 苏教版选修4

- 第2课时　化学电源 - 1．构成原电池应满足什么条件？【答案】(1)电解质溶液；(2)两个活泼性不同的电极，并且两个电极直接或间接地连在一起，并插入电解质溶液中；(3

九年级物理下册17.1电能的产生精品同步测试沪科版

第一节 电能的产生三点提示重点：1.常见干电池、蓄电池、太阳电池和燃料电池的能量转化特征和对环境的影响；2.各种发电方式中有关能量转化过程、影响可持续发展的因素，以及是否存在环境污染隐患等内容。难点

宁夏同心县豫海初级中学—学九级物理上学期第八周测试题（无答案）新人教版

宁夏同心县豫海初级中学-学九年级物理上学期第八周测试题一、单项选择题。把正确的选项填在题号前面的括号里 。（每题4分，计32分）（ ）1、一节新干电池的电压是 A．1.5 V

江苏省新沂市第二中学九年级物理上册13.4电压和电压表的使用教案2苏科版

电压和电压表的使用教学目标1、通过与水流的类比了解电压的概念2、知道电压的单位，学会正确使用电压表3、通过探究知道串联电路和并联电路电压的关系重点通过探究知道串联电路和并联电路电压的关系难点通过探究知

九年级物理上册4.2电压：电流产生的原因电压及其测量习题含解析新版教科版

电压及其测量初中物理电压及其测量（答题时间：15分钟）1. 把两种不同的金属片插入柠檬制成“水果电池”，用电压表测量水果电池的电压，如图所示，下列说法中正确的是（ ）A. 水果电池把化学能转化为

沪科版九年级物理第十八章第一节 电能的产生 教案

清镇市站街中学教学设计表课题18、1　电能得产生授课人时间课时安排2课标要求1、了解常见电池得结构、性能及使用注意事项,在生活中能根据需要选择合适得电池。2、了解目前常用得几种发电方式中能量得转化过程

2019-2020学年九年级物理全册第18章第1节电能的产生考点手册新版沪科版

第一节　电能的产生知识点一　电池 精练版P16电池是一种把其他形式的能转化为电能的装置，电池提供的是直流电，由于制作材料、工作原理、用途的不同，电池有很多种类。(1)水果电池提出问题：利用水果能否制