自然拼读法在PEP教材中的运用

自然拼读法在PEP教材中的运用 江湾小学英语课题组 PEP 2012新版教材启用已有三年,然而在教学实践中,我们发现,PEP新版教材从五年级开始,词汇量明显增大,教学内容也大幅度增多。五年级是承上启下

自然拼读法教学设计

单词my,fly,sky, dry,why的自然拼读教学设计（y,k,s,f,m，wh，dr的发音规律） 果布戛小学 朱辉举教学目标：能根据自然

自然拼读法心得[修改版]

第一篇：自然拼读法心得自然拼读法教学之我见 第一次接触自然拼读法，还要追溯到2007年，当时刚好读大三，金尼尔培训学校的校长到我们学校招兼职教师，很荣幸被校长看中了，从此开启了关于小学英语教学的航程。

自然拼读法幼儿教案模板

自然拼读法幼儿教案模板创设了一种宽松、民主的语言氛围，让幼儿大胆的说出自己的想法。教学环节步步紧扣，激发幼儿的学习兴趣。游戏环节中，寓教于乐，让幼儿在玩的同时巩固所学内容中的重难点。一起看看自然拼读法

英语自然拼读法方法

英语自然拼读法1字母与发音一一对应的辅音b -- balld -- dogf -- fishh -- hatj -- jumpk -- kitel -- legm -- man

英语音标及自然拼读法

一、元音 共20个（一）、长元音 （5个）冒号标识1. /a:/ 大嘴感叹音，啊arm [ ɑ:m ] 胳膊 art [ ɑ:t ] 艺术 fast [ fɑ:st ] 快

英语音标及自然拼读法

一、元音 共 20 个（一）、长元音 （5 个）冒号标识1. /a:/ 大嘴感叹音，啊 arm [ ɑ:m ] 胳膊 art [ ɑ:t ] 艺术 last 最后[ lɑ:st ]2./?:/door

英语音标及自然拼读法

一、元音 共20个（一）、长元音 （5个）冒号标识1. /a:/ 大嘴感叹音，啊arm [ ɑ:m ] 胳膊 art [ ɑ:t ] 艺术 fast [ fɑ:st ] 快

自然拼读法省纸打印版

自然拼音法（Phonics）第一节：1）先来认识26个字母所代表的发音A a B b C c D d E e F f G g H h L l J j K k L l M m N n O o

英语自然拼读法-实验计划

“英语自然拼读法”实验计划指导思想英语共有26个字母。同一个字母或字母组合可以有不同的读音，而不同的字母和字母组合又可以有相同的读音。所以读英语需要借助一套标音法。Phonics是针对小学生学习特点，

小学英语单词自然拼读法

一、循序渐进，逐步掌握自然拼读法对于小学生而言，自然拼读法的掌握并不是一蹴而就的事情，而是一个循序渐进，逐渐积累熟练的过程，因此，作为小学英语教师，在引导学生掌握自然拼读法时，一定要由简到繁，由易到难

自然拼读法第二课：辅音字母口诀[修改版]

第一篇：自然拼读法第二课：辅音字母口诀自然拼读法第二课 辅音字母的发音口诀： bag bent black bob bikepig plan pop pen plane cat sock cup ki