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《自然资源学》教学大纲
《自然资源学》教学大纲一、说明适用专业自然地理与资源环境先修课程自然地理学总学时48总学分3(-)本课程的目的、要求《自然资源学》是自然地理与资源环境专业一门专业必修课程。通过本课程的教学,应 达到以
自然资源学第十一章
- 第十一章 自然资源配置 - 第一节 自然资源配置基本论题 第二节 不可更新资源的配置 第三节 可更新资源的配置 - 第一节 自然资源
高一地理学案+4.3+自然资源与人类活动
4.3 自然资源与人类活动 学案(湘教版必修1)[学习目标] 1.了解自然资源的概念、属性和分类。2.以煤炭为例,说明在不同生产力条件下,自然资源的数量、质量对人类生存与发展的意义。3.理解不同历史阶
自然资源导学案
§3.1自然资源学习目标初步了解自然资源及其主要类型。了解自然资源与人类生产、生活的密切联系和重要性,及中国资源总量丰富、人均不足,且 破坏严重的现状。重点难点自然资源的主要类型及我国的自然资源现状。
对自然资源的学习教案
对自然资源的学习教案 教学目标 1.通过学习使学生知道自然资源的概念、分类、总体特征以及陆地自然资源与人类活动的关系。 2.通过学习使学生明确自然资源是有限的,但在科学技
环境与自然资源经济学概论复习题(含部分答案)
----------第一章 1.复活节岛的兴衰有什么教训和启示?P5 答:复活节岛的岛民一度建立了繁荣的物质文明,但是当社会和经济的发展超越了资源的承载力时,文明就走向衰败了。复活节岛的岛民没认识到,
八年级地理上册自然资源概况湘教
- 想一想我们怎么区别它们是自然资源呢? 判 断是不是自然资源的关键是什么呢? 1、必须是自然界的;2、现在就要能为我们提供福利。 - 第2页/共32页
自然资源与人类教案
教案自然资源与人类教案一、引言1.1自然资源的概念1.1.1自然资源是指自然界中人类可以直接或间接利用的物质和能量,如水、土地、矿产、森林、野生动物等。1.1.2自然资源的利用对人类社会的发展具有重
环境与自然资源经济学
城市管理 092 班 马鑫晶 0911070204当前我国的新能源汽车存在的问题及对策随着经济的快速发展和人民生活水平的不断提高,私家汽车已经成为家庭普遍的必备物。而面对资源和环境方面的压力与挑战,新
八年级地理上册 第三章 中国的自然资源 第一节 自然资源的基本特征
第一节 自然资源的基本特征答案:(1)可再生资源 (2)非可再生资源 (3)总量丰富,人均不足 (4)增加1.可再生资源与非可再生资源(1)自然资源与我们密切相关人类的生产和生活必须利用自然界中各种各
自然资源试题
自然资源学考试复习题什么是自然资源?自然资源的本质是什么?联合国环境规划署对资源的定义是:所谓自然资源,是指在一定时间、地点的条件下能够产生经济价值的,以提高人类当前和将来福祉的自然环境因素和条件的总
自然资源课堂教学设计
自然资源课堂教学设计 教学目的 1.使学生了解自然资源的概念和分类。 2.在自然资源分类的学习中,培养学生的比拟分析能力。 3.通过学习,认识因不合理的利用资源,使可更新资源转化为不可