部编版八年级下册道德与法治教案自由平等的真谛

第七课第 1 课时1尊重自由平等自由平等的真谛教学分析【教学目标】知识目标能力目标情感、 态度与价值观目标了解自由和平等的含义，懂得公民在法律面前一律平等的道理结合具体案例理解法治与自由的关系，在生活

八年级道德与法治下册-7.1自由平等的真谛教案

第七课尊重自由平等第1课时自由平等的真谛教 学 目 标情感、态度、 价值观目标感受自由都是法律之内的自由，体会法治规范自由又保障自由。体悟 法律面前人人平等的社会主义法治的基本原则，领会平等的真谛所

自由平等的真谛

- 【教学目标】（一）知识目标：知道自由的内涵及意义，掌握法治与自由的关系，知道平等的两层含义，掌握法律面前人人平等的意义及表现。（二）能力目标：结合具体案例理解法治与自由的关系，在生活中能做到平等待

人教版道德与法治八年级下册部编版第七课尊重自由平等第一框自由平等的真谛说课课件ppt

- - 对自由的认识处于懵懂的初始阶段，追求狭隘的自由（想干什么就干什么），对自由的真谛理解不到位。认知冲突：认可自由的价值，但对自由的限定性不理解（挑战老师和家长的约

八年级道德与法治下册第四单元崇尚法治精神第七课尊重自由平等第一框自由平等的真谛导学案答案不全新人教版通用

自由平等的真谛学案【学习目标】1、理解自由、平等是人们的追求，做到依法行使权力，平等对待他人，反对特权，敢于抵制不平等行为。2、了解自由和平等的意义，自由与法治的关系，树立法律面前人人平等的观念。3、

7.1自由平等的真谛

- - 【教学目标】情感态度与价值观： 树立自由、平等的意识，认同法治是实现自由平等的保证。能力目标： 初步形成依法规范自己行为的能力，提升辩证思维能力。知识目标： 知道自由平

第七课第一框《自由平等的真谛》优教教案

《自由平等的真谛》优教教案【核心素养】法治意识【教材分析】《自由平等的真谛》是本教材第四单元第七课的第一框内容。本课阐述了自由与法治的关系，指出无法治不自由；法律面前人人平等是社会主义文明进步的标志，

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- 你们知道哪几个是社会层面的要求呢？ - 是的，我们的国家正在努力构建一个自由、平等、公正、法治的社会。你们喜欢自由、平等的社会吗？

统编版道德与法治八年级下册 7.1自由平等的真谛教案

自由平等的真谛 教学设计课题7.1自由平等的真谛 单元 第一单元 学科 道法年级七学习 目标情感、态度与价值观目标：树立正确的自由观和平等观，做一个富有法治精神的人。过程与方法：初步形成依法规范自己行

7.1 自由平等的真谛（教案）-2023年春八年级下册道德与法治优质教学课件 教案

7.1自由平等的真谛（教案）・2023年春八年级下册道德与法治优质教学课件+教案一、教学目标：.学习和理解自由和平等的含义和关系；.了解自由和平等是人权的基本要求；.了解在不同社会制度下自由和平等权利

八年级道德与法治下册：7.1自由平等的真谛-学案

第七课尊重自由平等第1课时自由平等的真谛【学习目标】理解自由平等的内涵，认识自由平等的意义。懂得自由与法治的联系以及法律面前人人平等。树立自由平等的社会意识。【重点难点】重点：自由平等的内涵。难点：

部编人教版道德与法治八年级下册7.1自由平等的真谛教案

第四单元崇尚法治精神第七课　尊重自由平等[第一框　自由平等的真谛【教学目标】1．认识自由与法治的关系，懂得自由需要在法律允许的范围内行使。2．知道法律面前人人平等，任何公民都一律平等地享有宪法和法律规