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第七课 尊重自由平等 第1课时 自由平等的真谛 教学设计

单元训练重点本节课我们学习了两个概念和一对关系:自由和平等的含义,法治与自由的关系;还要认真理解法律面前人人平等的含义和表现。教学内容第七课 尊重自由平等 第1课时 自由平等的真谛教材分析(简要)本节

部编版八年级道德与法治示范让法治精神点亮课堂《自由平等的真谛》20PPT

- 让法治精神点亮课堂 - ——以《自由平等的真谛》为例 - 西安交通大学附属中学分校 - 梁寅子 -

八年级道德与法治下册-7.1自由平等的真谛教案

第七课尊重自由平等 第1课时自由平等的真谛教 学 目 标情感、态度、 价值观目标感受自由都是法律之内的自由,体会法治规范自由又保障自由。体悟 法律面前人人平等的社会主义法治的基本原则,领会平等的真谛所

八年级道德与法治下册 第四单元 崇尚法治精神 第七课 尊重自由平等 第1框《自由平等的真谛》课件 新人教版

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部编版八年级下册道德与法治教案自由平等的真谛

第七课第 1 课时1尊重自由平等自由平等的真谛教学分析【教学目标】知识目标能力目标情感、 态度与价值观目标了解自由和平等的含义,懂得公民在法律面前一律平等的道理结合具体案例理解法治与自由的关系,在生活

道德与法治八年级下册《自由平等的真谛》教学设计

道德与法治八年级下册《自由平等的真谛》教学设计课题 自由平等的真谛单元第四单元学科道德与法治年级八学习目标情感、态度、价值观目标:崇尚在法治框架和范围内的自由,树立正确的自由观和平等观,增强法治意识,

八年级道德与法治下册第四单元崇尚法治精神第七课尊重自由平等第1框自由平等的真谛课件新人教版

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- 社会主义核心价值观 - 法治是自由平等、公平正义的保证追求自由平等、维护公平正义,是法治的价值追求 - 第四单元 崇尚法治精神第七课 尊重自由平