致橡树教学反思范文

致橡树教学反思范文 　　《致橡树》是诗人舒婷的成名作，也是她的爱情诗代表作。在诗中，千百年来那种男欢女爱的程式描写不见了，女性对男性的温顺依附关系也被彻底否认，代之以平等、独立、相互尊重的新型爱情关系

致橡树教学设计范文

致橡树教学设计范文 　　1、了解朦胧诗特点。 　　2、树立正确的爱情观。 　　本单元是诗歌单元，一路走来，我们领略了伟人毛泽东的万丈豪情；体味了诗人艾青的赤子情怀；而此刻，我们还将与一株美丽的木棉相逢

致橡树教学设计（范文）[修改版]

第一篇：致橡树 教学设计（范文）《致橡树》教学设计 教学目标：1、了解朦胧诗特点。2、树立正确的爱情观。二、导语：本单元是诗歌单元，一路走来，我们领略了伟人毛泽东的万丈豪情；体味了诗人艾青的赤子情怀；

《致橡树》说课稿范文

《致橡树》说课稿尊敬的各位评委：大家好！今天我说课的题目是舒婷的《致橡树》，接下来我会从以下几个大 的方面来进行本次的说课，说教材地位、说学生情况、说教学目标、说教学的重 难点、说教学方法、说教学过程

致橡树原文

《致橡树》我假如爱你——绝不像攀附的凌霄花，借你的高枝夸耀自己：我假如爱你——绝不学痴心的鸟儿，为绿荫重复单一的歌曲；也不只像来源，常年送来清冷的慰籍；也不只像险峰，增添你的高度，衬托你的威仪。甚至日

致橡树读后感范文

致橡树读后感范文 　　《致橡树》可称得上是美文中的精品。这首诗热情而坦诚地歌唱了诗人的人格理想和爱情观。 　　深情相对，比肩而立的橡树和木棉，是我国爱情诗中一组品格崭新的象征形象。这组形象的树立，不仅

范文大全_《致橡树》 3

《致橡树》 3教学目的： 1、初步了解现代诗歌的一般特点，提高阅读和鉴赏能力。 2、学习新诗借助鲜明生动的形象抒发感情的特点。 3、了解诗歌的象征手法，评判诗中表白的爱情观。 教学方法：

舒婷《致橡树》课件

- 舒婷《致橡树》ppt课件 - - 制作人：制作者PPT时间：2024年X月 - 目录 - 第1章

舒婷《致橡树》读后感范文

舒婷《致橡树》读后感范文 舒婷《致橡树》读后感范文 　　无论是看小说、看电视还是听歌曲，里面总少不了有关“爱情”的字眼。“爱情”到底是什麽？我不知道，但我了解它并不像电视剧中所演的那样简单的“追逐”、

《致橡树》课件

- 致橡树 最新课件 - - 制作人：制作者ppt时间：2024年X月 - 目录 - 第1章 《致

致橡树课文原文

致橡树课文原文 致橡树 舒婷 我假如爱你 绝不学攀援的凌霄花， 借你的高枝炫耀自己; 我假如爱你 绝不学痴情的鸟儿， 为绿荫重复单调的歌

《致橡树》赏析[范文模版][修改版]

第一篇：《致橡树》赏析[范文模版]《致橡树》赏析 《致橡树》是一首优美、深沉的抒情诗。诗歌中抒情主人公化作一株木棉，以橡树为对象，采用内心独白的抒情方式，坦诚、开朗地倾诉了自己爱情的热烈、诚挚和坚贞，