第一册致橡树教学教案

第一册致橡树一教学教案师：诗歌言语具有凝炼、形象、跳跃性的特点，所以同学们在赏析诗歌时需要 大声朗读，细细咀嚼，反复品味，理清诗歌结构，明确诗人思路，体会诗人感情。〔致 橡树〕（板书）是一首爱情诗，诗

高一语文教案-致橡树

高一语文教案-《致橡树》《致橡树》是舒婷创作于1977年3月的爱情诗。是朦胧诗派的代表作之一，作为新时期文学的发轫之作，《致橡树》在文学史上的地位是不言自明的。 下面是课件网小编带来的高一语文教案:《

《致橡树》表格教案

教案《致橡树》表格教案一、引言1.1背景介绍1.1.1《致橡树》是现代诗人舒婷于1977年创作的一首著名诗篇。1.1.2该诗通过橡树这一意象，表达了诗人对坚定、顽强的品质的赞美。1.1.3诗歌以自然

《致橡树》教案范文

《致橡树》教案教学目标：1、基础知识目标：了解朦胧诗的特点，把握诗中的象征手法。2、情感目标：理解诗歌所蕴含的内在力量，使学生懂得自尊自爱，努力实现自己的人生价 值。3、能力目标：培养学生的阅读、独立

《致橡树》教案打印[修改版]

第一篇：《致橡树》教案打印《致橡树》教案 教学目标： 知识与技能：通过诵读和品味，体会诗歌的深层内涵；掌握诗歌象征的写作手法。 过程与手段：采用音乐、视频、校园学习平台等信息化手段，为学生营造诗画合一

致橡树教案一课时

《致橡树》教案 （一课时） 一、教学目标： 1、了解朦胧诗特点。 2、树立正确的爱情观。 二、 本单元是诗歌单元，一路走来，我们领略了伟人毛泽东的万丈豪情；体味了

致橡树教案1课时

致橡树教案一、教学目标1．通过诵读和品味，理解诗中丰富的意象内涵，流畅而有感情地诵读本诗。 2．感悟诗人提倡的独立平等、互相依存、亲密无间的爱情观，树立正确的爱情观。3．培养鉴赏诗歌的浓厚兴趣，丰富学

舒婷《致橡树》(教案)[修改版]

第一篇：舒婷《致橡树》(教案)致橡树 教学目标 1、品味诗的意境，把握诗的内容和艺术手法，背诵诗歌 2、培养独立自尊的人格和健康高尚的审美情操 教学重难点 重点 体会诗歌物中含情、意味隽永的特色 难点

《致橡树》名师教案

教案《致橡树》名师教案一、引言1.1教案设计的背景和意义1.1.1背景：通过对《致橡树》这首诗的深入学习，可以让学生了解和感受现代诗歌的魅力，提高他们的文学素养。1.1.2意义：通过这首诗的教学，让

《致橡树》精粹教案三篇

《致橡树》精粹教案三篇 　　 语文《致橡树》教案一　　 一、教学目标：　　 1、了解朦胧诗特点。　　 2、树立正确的爱情观。　　 二、导语：　　 本单元是诗歌单元，一路走来，我们领略了伟人毛泽东的万丈

《致橡树》精粹教案三篇

《致橡树》精粹教案三篇 《致橡树》是中国诗人舒婷1977年创作的一首现代诗歌。这首诗共36行，前13行诗人用攀援的凌霄花、痴情的鸟儿、泉源、险峰、日光、春雨六个形象，对传统的爱情观进行否定;下面

《致橡树》名师教案

《致橡树》名师教案教学内容分析《致橡树》是苏教版必修1第一专题的一篇课文，本诗主要内容是反对三种不正确爱情观，倡导一种独立平等、心心相印、同甘共苦的新型爱情观，塑造了一个美丽坚贞的“木棉”（女性）形象