2019-2020年八年级语文下册《舌战群儒》教案及练习 鄂教版

2019-2020年八年级语文下册《舌战群儒》教案及练习 鄂教版【基础知识及相关背景】一、字词积累：器宇轩昂：形容人的精神饱满，外表、气度不凡。躬gōng行：亲自实行。佞nìng言：花言巧语。

招聘江湖之舌战群儒

经过上次的面试，我给总经理留下了很好的印象，回家不久，我便又接到了通知，说董事长从国外回来了，让我到公司的总部去，要和我聊一聊。于是我按时来到公司的总部。到达总部后，还是人资源部的刘经理接待的我，他引

16三国演义 舌战群儒-课件（PPT精）

- 滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中。 - 滚滚长江东逝水 电视连

诸葛亮舌战群儒的教案

诸葛亮舌战群儒的教案罗贯中教学目标一学习论辩过程中，针对对方的观点，抓住要害，灵活运 用多种论辩方法有理有据地进行辩驳。二 了解诸葛亮渊博的学识、超群的看法、必胜的信念、雄 辩的才能。体会言辞的巨大作

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成语故事：《舌战群儒》介绍　　诸葛亮181年－234年，字孔明，三国时期蜀汉丞相，中国历史上著名政治家、军事家、发明家。　　东汉末期徐州琅琊阳都今山东省沂南县人。　　青年时耕读于南阳郡，地方上称其卧龙

八年级语文下册 第八单元 第47课《诸葛亮舌战群儒》课件 上海版五四制

- 导入新课 - 中国四大古典名著，《西游记》向我们展示了一个神奇奥妙的世界，《水浒传》表现了梁山好汉的侠肝义胆，《红楼梦》可谓清末的大百科全书，而《三国演义》则让我们了解了古人

鄂教版八年级下册语文第13课《舌战群儒》教学设计

《舌战群儒》教学设计2教学目标:作为经典来上。重点在于探探讨辩取胜的缘由。学习论辩的技巧。教学步骤：一.介绍章回小说常识。《水浒》、《三国》中常常有“上回说到”“且听下回分解”“看官”，谁 知到是怎么

舌战群儒辩论赛活动计划

食品工程学院舌战群儒辩论赛 活动计划食品工程学院学习部 活动背景: 本次辩论赛主要是为了丰富同学的课余生活,活跃校园气氛开拓思想,体现我们食品工程学院学生风华正茂的精神状态，提高同学辩论水平

热血三国2舌战群儒题库

地公将军”是指哪位？：2，张宝帝非帝，王非王，千乘万骑走北邙”，是何处的童谣？：2，洛阳冷艳锯”是谁的兵器？：2，关羽破巢之下，安有完卵乎”是何人所说？：3，孔融儿子孙郎”是指谁？：2，孙策天下不如意

读《才华横溢,舌战群儒—纪念父亲袁国平》有感 (2)

读《才华横溢,舌战群儒—纪念父亲袁国平》有感本文具有广泛通用性，欢迎各位亲根据自己的实际需要参考借鉴。 最近，我读了袁振威纪念他父亲的一篇文章。20世纪上半叶****风云激荡，无数仁人志士为争取

《三国演义》之舌战群儒作文

《三国演义》之舌战群儒作文 《三国演义》之舌战群儒作文 　　提到《三国演义》中的最佳口才之人，自然非卧龙、诸葛孔明是也！可纵观书中记载，有此才能并大显身手者比比皆是。何以让诸葛孔明先生独占“最”字一说

诸葛亮舌战群儒教案教学设计

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