舒婷《致橡树》(教案)[修改版]

第一篇：舒婷《致橡树》(教案)致橡树 教学目标 1、品味诗的意境，把握诗的内容和艺术手法，背诵诗歌 2、培养独立自尊的人格和健康高尚的审美情操 教学重难点 重点 体会诗歌物中含情、意味隽永的特色 难点

舒婷《致橡树》全文

舒婷《致橡树》全文【2篇】 我假如爱你——  绝不学攀援的凌霄花，  借你的高枝炫耀自己；  我假如爱你——  绝不学痴情的鸟儿，  为绿荫重复单调的歌曲

致橡树舒婷

- 在天愿作比翼鸟， - 在地愿为连理枝。 - 身无彩凤双飞翼， - 心有灵犀一点通。 - 两情若是久长时，

舒婷自言《致橡树》不是爱情诗

舒婷自言《致橡树》不是爱情诗 　　 　　致橡树 　　 　　舒婷 　　 　　我如果爱你—— 　　 　　绝不像攀援①的凌霄花， 　　 　　借你的高枝炫耀自己; 　　 　　我如果爱你—— 　　 　　绝不学痴

舒婷致橡树.ppt

- * - 教学目标 - 1．初步了解朦胧诗2. 把握意象——橡树和木棉的象征意义3．引导学生树立正确的爱情观 -

舒婷《致橡树》经典课件

- 舒婷《致橡树》 - 舒婷简介 - （1952- ）福建人，1967年初中毕业，1969年到闽西一个山村插队，1972年回厦门。她在待业

舒婷《致橡树》(教案)

致橡树教学目标 1、品味诗的意境，把握诗的内容和艺术手法，背诵诗歌 2、培养独立自尊的人格和健康高尚的审美情操 教学重难点 重点 体会诗歌物中含情、意味隽永的特色 难点 感悟诗人渴求、提倡的

致橡树舒婷原文

致橡树舒婷原文  我假如爱你，  绝不像攀援的凌霄花，  借你的高枝炫耀自己；  我假如爱你，  绝不学痴情的鸟儿，  为绿荫重复单调的歌曲；

舒婷《致橡树》读后感范文

舒婷《致橡树》读后感范文 舒婷《致橡树》读后感范文 　　无论是看小说、看电视还是听歌曲，里面总少不了有关“爱情”的字眼。“爱情”到底是什麽？我不知道，但我了解它并不像电视剧中所演的那样简单的“追逐”、

舒婷致橡树读后感

舒婷致橡树读后感　　清风徐来，木棉盛开　　——读舒婷《致橡树》有感　　《致橡树》是舒婷的一首爱情诗，写于1977年。朱自清先生在《中国新文学大系?诗集?导言》中说过：“中国缺少情诗，有的只是‘忆

舒婷《致橡树》读后感

舒婷《致橡树》读后感《致橡树》是舒婷创作的一首脍炙人口的诗歌作品。这首诗通过对橡树的描写，表达了作者对爱情的坚贞和执着。读完《致橡树》诗后，我深受震撼，产生了许多感慨和思考。首先，《致橡树》中的橡树象

舒婷致橡树实用

- 原名龚佩瑜。1952年出生于福建泉州，当代女诗人。 舒婷是一位感情型的诗人。她的诗歌创作的宣言是：写人的价值与尊严。 主要作品《双桅船》《会唱歌的鸢尾花》等。《祖国啊，我亲爱的