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芭蕾舞蹈教育课程与综合艺术教育

芭蕾舞蹈教育课程与综合艺术教育 芭蕾是以经过提炼、加工的人体动作为主要表现手段来表达人们的思想感情,反映社会生活的一种艺术形式,是美育的重要组成部分。由于芭蕾的教学目的不是通过单一的艺术手段就可

其他舞蹈艺术形式

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隆荫培、徐尔充《舞蹈艺术概论》题库(含真题)(舞蹈的形式结构)

第 12 章 舞蹈的形式结构一、名词解释1.舞蹈癿心理结构答:舞蹈癿心理结构是根据舞蹈作品中人物癿心理活动来安排人物癿行动、舞蹈场景,以及作为展开情节、事件癿贯穿线癿结构方式。多用亍充分和深入表现人物

精编少儿素质培养舞蹈艺术作用

少儿素质培养舞蹈艺术作用美国舞蹈大师特德·肖恩说:“舞蹈教育是对人的全面教育。”舞蹈艺术并不是简单的某个动作的练习,而是一种感觉、想象、思维、创作的过程,它是通过肢体的动作表达一种文化心理,是身心高度

2021年舞蹈艺术的特征研究

舞蹈艺术的特征研究 舞蹈创作严格依据“动作性”这一艺术特性,以人体流动的美的动态为语言来塑造舞蹈形象,表现广阔的社会生活.古今中外优秀的舞蹈作品,无不是由于动作新颖、具有特色、塑造了生动的艺术形象

浅析和谐社会背景下发展舞蹈教育初探

浅析和谐社会背景下发展舞蹈教育初探论文关键词:和谐社会;舞蹈教育;文化;艺术 论文摘要:当代舞蹈工作者所获得的精神武器之强大、遗产之丰厚、身处的时代之伟大,是历史上任何从事乐舞 之人都无法企及的。因此

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舞蹈艺术美育功能分析本文作者:章滇予 单位:云南交通职业技术学院讲师 舞蹈艺术的美育“内涵” 舞蹈艺术教育,是构成大学院校美育教育的主要因素之一。其教育功能、特点及本质皆体现于对学生的“审美教育”

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幼儿园艺术舞蹈教案:小木偶的舞蹈(精选6篇)幼儿园艺术舞蹈教案:小木偶的舞蹈(精选6篇) 篇11、通过操纵木偶表演,感受木偶动作的特征,进一步体验人的身体各部位都会动。幼儿人手自制木偶一个、小木偶的音