读《艺术概论》有感

读《艺术概论》有感 读《艺术概论》有感 　　艺术，生活，也创造于生活，更美于生活。 　　《艺术概论》，这本书注重从美学和文化学的角度来研究艺术，力求探索和开掘艺术的人文精神;吸收了国内外最新研究成果，

艺术概论复习资料

绪论部分1、《艺术概论》的特征：（填空）第一 综合性。学习艺术概论，还要认真了解和学习艺术史、美学、哲学、社会学、历史学和宗教史等学科的知识。第二 系统性。艺术经过若干世纪发展到现在，已形成了自己相对

艺术概论大纲

艺术概论大纲总要求：1、理解艺术概论学科的构成，包括艺术活动、艺术种类、艺术创造、艺术作品、艺术接受等。2、了解艺术活动的性质、各门艺术的主要特征，掌握艺术创造、艺术作品及艺术接受的基本理论。3、以_

艺术概论教案

"艺术概论"教案绪　　　论　　[教学的目的和要求] 通过本课程的学习，使学生们以马克思主义理论为指导，为艺术设计、服装设计专业，为艺术创作者从理论上认识艺术的本质，特性及有关规律，从宏观上把握美的特点

艺术概论绪论

- 艺术概论 - 绪论 - 考勤、作业要求 - 迟到三次计旷课一节旷课六节及以上或者缺课十二节及以上，取消考试资格本课程有四次

艺术概论名词解释简答论述资料

名词解释美感 在审美认识基础上形成的审美观念。是美感产生的根源。当客观事物的美与审美主体的审美观念相符合，于是产生了美的感受与感动，既有感官的快适，又有理性的满足，整个身心都感到愉悦，这就是美感。艺

大学艺术概论的总结

大学艺术概论的总结1、简要说明工艺美术品的物质与精神的双重属性?答：工艺美术作品本质上是具有审美意义的精神产品，工艺美术品作为艺术生产是一种特殊的精神生产。它一方面以物质生产为基础，有着一般生产的普遍

王宏建艺术概论教案

王宏建艺术概论教案一、教学目标1. 了解王宏建的艺术生涯和作品风格；2. 掌握艺术概论的基本概念和理论；3. 分析和评价王宏建的艺术作品；4. 培养学生的艺术鉴赏能力和批评眼光；5. 激发学生对艺术的

艺术概论论文

艺术素养对人才多元化发展的重要性当今时代是知识经济时代，知识将成为推动经济社会发展最重要的要素，同时人才市场的发展与经济社会的发展将会逐渐趋于一体化，相互依存，彼此促进，共同发展。人才市场的多元化发展

艺术概论第四章

第三章 艺术开展论1.为什么说艺术发生的根本动力是生产劳动？ P198-206答：〔1〕生产劳动实践为艺术的发生创造了前提；2〕生产劳动实践推动着思想与感情的产生，为艺术的发生创造了第一个必要的条件；

艺术概论 艺术门类论

- - 艺术概论第二章艺术门类论 - - 第一节艺术的分类》1.1艺术门类的多样性2艺术门类的划分

艺术概论课件讲义

第一讲艺术概论初讲一、艺术理论的重要性1、艺术是有生命的存在，内在思想是其灵魂，外在构造是其形态。2、理论源于实践，是一种经验性的总结。艺术理论与创作，二者耦合并进，缺一不可。3、艺术家与手艺人之别。