美术《艺术源于生活高于生活》教学反思

美术《艺术源于生活高于生活》教学反思 美术《艺术源于生活，高于生活》教学反思 　　身为一位优秀的教师，教学是重要的工作之一，对学到的教学新方法，我们可以记录在教学反思中，那么什么样的教学反思才是好的呢

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艺术源于生活，高于生活1教学目标 1、知识和能力目标:通过艺术作品的欣赏和分析,使学生进一步理解"艺术源于生活,高于生活。"的道理。2、过程和方法目标:通过艺术作品的欣赏和分析,使学生初步学会欣赏艺术

艺术源于生活高于生活课件

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艺术源于生活高于生活

- - 功夫熊猫 阿宝 - - - 这说明艺术创造和现实生活有着密不可分的关系，也就是说生活

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- - 艺术源于生活 高于生活 - 美术七年级十四册第一课 - 胡阳镇初级中学 - 制作：花庆锋

《艺术源于生活高于生活》教学反思

《艺术源于生活高于生活》教学反思 杨玉枝 《艺术源于生活高于生活》这节课属于美术四个领域中的“欣赏评述”领域，以往学生对一

《艺术源于生活,高于生活》教学反思

《艺术源于生活,高于生活》教学反思 《艺术源于生活,高于生活》教学反思1　　二者是相关的，缺一不可的。对于艺术源于生活这一层含义同学们都能够理解，作为本课的重点内容来引导；而艺术高于生活这一层，有些学

艺术源于生活高于生活

- - - 艺术源于生活 高于生活 - 农安镇三宝中学 李秀玲 - 一、美术创作与现实生活

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《艺术源于生活，高于生活》教案教学内容与目标：通过艺术作品的欣赏和分析，使学生进一步理解“艺术源于生活，高于生活。”的道理。通过艺术作品的欣赏和分析，使学生初步学会欣赏艺术作品。教学重点与难点：（1）

艺术源于生活~高于生活教(学）案

艺术源于生活,高于生活教案课程名称：美术 任课教师：陆文静 课题：艺术源于生活,高于生活课型：欣赏·展示 教学时间：45分钟

人教艺术源于生活高于生活

- 米老鼠的形象来源于。。。 - 唐老鸭的形象来源于。。。 - 第1页/共37页 - - 齐白石的绘画

源于生活高于生活教案(人教新版美术)

人教版新教材七年级下册美术教案第一单元 美术是创造性劳动第一课 源于生活，高于生活 课题源于生活，高于生活课型欣赏.评述教学用具教材、课件课时2课时知识目标知识储备点通过学习，使学生了解美术的基