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芦花荡读后心得体会
芦花荡读后心得体会 在平日里,心中难免会有一些新的想法,就很有必要写一篇心得体会,这么做能够提升我们的书面表达能力。那么好的心得体会都具备一些什么特点呢?以下是收集整理的芦花荡读后心得体会,仅供
说课稿之芦花荡范文
说课稿之芦花荡范文 第一单元的课文均以战争为题材今年恰好是纪念抗战胜利暨世界反法西斯胜利60周年此时学习《芦花荡》一文正是对学生进行一次很好的爱国主义教育《芦花荡》是现代著名作家孙犁的作品描
芦花荡读后感范文5篇
芦花荡读后感范文5篇 芦花荡读后感 一个将近花甲之年的老人时常穿着一条蓝色的破短裤拿着竹篙站在与他相依为命的船上。他浑身没有多少肉干瘦得像老了的鱼鹰。他有短短的、精神的花白的胡子一双眼眼睛格外的
芦花荡续写作文范文
芦花荡续写作文范文 《芦花荡》续写 老头子自豪地望了望芦花丛,望了望那个已经目瞪口呆的女孩子,二菱已经出神了,深深地对老头子有了钦佩之情。老头子还是有一篙没一篙地划着船。二菱小声地对老头子说:“老同志
芦花荡续写作文范文
芦花荡续写作文范文 《芦花荡》续写 老头子自豪地望了望芦花丛,望了望那个已经目瞪口呆的女孩子,二菱已经出神了,深深地对老头子有了钦佩之情。老头子还是有一篙没一篙地划着船。二菱小声地对老头子说:“老同志
芦花荡优秀教案范文
芦花荡优秀教案范文 芦花荡优秀教案 芦花荡优秀教案(一): 学习目标: 1、了解作者及背景。 2、赏析“老头子”这个人物形象,把握其英雄性格。 3、在回味故事情节中,品味老头子的传
芦花荡教学反思范文
芦花荡教学反思范文芦花荡教学反思昨天和今天教学《芦花荡》,由于我对七年级的教材不熟,不 知学生有没有学过小说,教学设计是保守的。第一课时讲了小说三 要素,然后让学生根据三要素整体感知课文,重点是梳理故
芦花荡教学反思范文
芦花荡教学反思范文 芦花荡教学反思 昨天和今天教学《芦花荡》,由于我对七年级的教材不熟,不知学生有没有学过小说,教学设计是保守的。第一课时讲了小说三要素,然后让学生根据三要素整体感知课文,重点是梳
《芦花荡》优秀读后感范文
《芦花荡》优秀读后感范文 《芦花荡》优秀读后感范文 当我读完《芦花荡》这篇短篇小说后,我深深被哪位老船公那爱国抗日的热情、老当益壮的气概,还有那具有爱憎分明的强烈热情和过于自信和自尊、智勇双全的能
芦花荡语文教案范文
芦花荡语文教案范文 芦花荡语文教案 作为一名默默奉献的教育工作者,时常要开展教案准备工作,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。那要怎么写好教案呢?以下是为大家收集的
《芦花荡》教学反思范文
《芦花荡》教学反思范文 《芦花荡》是孙犁笔下非常优美的小说之一。在整个八年级上册中,它是为数不多的小说之一。对学生认识小说,品味小说具有巨大的导向作用。所以《芦花荡》的教学反思是很有必要的。下面就
八年级上册语文芦花荡加捻优秀范文
八年级上册语文芦花荡加捻优秀范文 下面是是了八年级上册语文《芦花荡》教案【三篇】,希望对你有帮助! ○课时分配:两课时 ○教学目标: 1.感知老头子的英雄性格; 2.体味这个英雄故