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芦花荡教学设计_15
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芦花荡教学设计 芦花荡说课稿
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何捷的刷子李教学设计?-芦花荡教学设计
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《芦花荡》教学设计 【教学目标】 1、感知老头子的英雄性格; 2、体味这个英雄故事传奇色彩; 3、领悟文中景物描写的妙处。 【教学重点】 1、通过体味这个
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《芦花荡》教学设计 ○课型:教读研讨课 ○课时分配:两课时 ○教学目标: 1.感知老头子的英雄性格; 2.体味这个英雄故事传奇色彩; 3.领悟文中景物描写
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《芦花荡》教学设计 【教学目标】 1、知识与技能: 学习小说的一般知识。 2、过程和方法: 研讨,讲授。 3、情感态度与价值观: ⑴ 景美:
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芦花荡教学设计范文 芦花荡教学设计 为了让同学们感悟我们民坚强不屈英勇无畏的伟大精神,体会人物的英雄气概。下面,为大家分享芦花荡教学设计,希望对大家有所帮助! 1、重点: ⑴ 感知老头子的
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《芦花荡》教学设计 【学习目的】 1、复述故事情节,感知老头子的英雄性格。 2、展开想像,体味人物心理及故事的传奇色彩。 3、领悟文中景物描写的妙处,提高描写的能力。
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芦花荡的教学设计方案 复述故事情节,感知人物形象。 展开想像,体验人物心理。 体味景物描写的作用,提高描写的能力。 认识到英雄的中国人民是不可战胜的,培养学生爱国主义情感。 教学
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《芦花荡》教学设计尊敬的各位评委,老师们:大家好!我是唐山市十七中的李丽君。今天我说课的内容是人教版语文八年级上册第一单元第二课《芦花荡》。说教材:本单元以战争为主题组元。阅读战争题材的作品,可以了解