腾讯文库搜索-芦花荡课件29
重庆市万州分水中学八年级语文上册 2 芦花荡课件 新人教版(1)
- - - 芦 花 荡孙 犁 - 妇孺皆知的经典战争影片《新儿女英雄传》、《小兵张嘎》皆取材于
八年级语文上册 第一单元 第2课《芦花荡》(第2课时)课件 新人教版
- 上一节课,我们充分体会了故事情节的传奇色彩,感觉《芦花荡》像一块磁铁深深地吸引着我们,身处磁场,我们似乎身不由己。今天,我们继续品读《芦花荡》,赏析小说中的人物、景物。
八年级语文学期 第2课《芦花荡》课件3 人教新课标版
- 还有妇孺皆知的经典战争影片《新儿女英雄传》、《小兵张嘎》皆取材于此。 - 孙 犁 - 作家简介: -
湖南省望城县金海双语实验学校八级语文上册《芦花荡》课件2 新人教
- 芦花荡 - 白洋淀位于安新县,是华北平原上最大的淡水湖。淀内沟渠纵横,共有 146个大小不等的淀泊,白洋淀是众多淀泊中面积最大的一个,故以此命名 .
芦花荡教学设计_18
《芦花荡》教学设计 【教学目标】 1、感知老头子的英雄性格; 2、体味这个英雄故事传奇色彩; 3、领悟文中景物描写的妙处。 【教学重点】 1、通过体味这个
山东省临沭县第三初级中学八年级语文上册《芦花荡》课件 人教新课标版
- 芦花荡 - 美丽的白洋淀,水光天色,四季竞秀,叠叠荷塘,莽莽芦荡。春光降临,芦芽竞出,满淀碧翠;每到盛夏,荷绿花红,岸柳如烟,时逢金秋,芦花飞絮,稻谷飘香;隆冬季节,
《芦花荡》 10
《芦花荡》 10芦花荡(一)孙犁学习目标1、学习抓住人物性格特征进行描写的写法并体会景物描写的作用2、感受老头子的爱国主义精神,领会文章讴歌抗日军民的战斗精神教学重点抓住人物特征进行描写体会富有特色的
八年级语文上册 2 芦花荡(第2课时)课件 新人教版
- - 著名的抗日武装“雁翎队”,他们在中国共产党的领导下,利用淀区芦荡遍布、沟河交错的有利地形,开展机动灵活的游击战,以弱胜强,痛击日本侵略军,大长我中华民
八年级语文上册 2 芦花荡(第1课时)课件 新人教版
- 芦花荡 - 花开时节又是一番景象,鹅绒绒的芦花,搔首弄姿,扭捏作态,掀起层层絮潮,引来队队鹭鸶,双双野鸭。于是整个芦苇海中,充满了生气,撞击出诗的韵律,叩击着人们的心
-八年级语文上册 2 芦花荡课件3 (新版)新人教版
- 芦花荡 - 孙犁 - 白洋淀位于安新县,是华北平原上最大的淡水湖。淀内沟渠纵横,共有 146个大小不等的淀泊,白洋淀是众多淀泊中面积最大的一个,
《芦花荡》教学设计
芦花荡教学目标:1、识记字词,感知人物形象2、体味景物描写的作用,提高描写的能力3、培养学生的爱国情怀教学重难点:目标一二三课时安排:两课时教学过程:一、导入1、看美丽的芦花荡图片2、检查字词预习情况
八年级语文上册 第一单元 2《芦花荡》课件 新人教版
- 芦花荡 - 孙犁 - 抗日战争期间,在河北白洋淀上,一个抗日老英雄,护送两个女孩寻找队伍的故事