《花之歌》教学设计教案

《花之歌》教学设计寿县茶庵镇红星小学杨开根教学目标：1、掌握课文中的生字词语，能够正确、流利、有感情地朗读课文。2、学习比喻、拟人、排比等修辞手法，体会以物喻人、寄托作者心中美好 情感的写法。3、借助

花之歌纪伯伦课件

- 组歌 - 纪伯伦 - - - 纪伯伦： 黎巴嫩人，哲学诗人和杰出画家，和泰戈尔一样

4 花之歌 优质教案

4*花之歌【课前解析】关注体裁《花之歌》是黎巴嫩诗人纪伯伦写的一首充满哲理的散文诗，诗人以花自喻，运用第一 人称，从花的视角描绘了四季更迭花开花落的现象，表现了花的日常生活和品质追求，塑造 了花向往光

《花之歌》教学设计

《花之歌》教学设计  课题：《花之歌》 课型：欣赏 课时：一课时  授课老师:滁州市第一小学秦家国 教材分析：  本节课是人音版《音乐》教材五年级下册第六单元的教学内容。 《花之歌》是德国作曲

《花之歌》ppt课件

- 花之歌 - - 学习目标 - １．掌握文学常识及生字词。 2.正确、流利地朗读课文，理解题目意思，理解文章所表达的感情。

花之歌课文原文及解析

花之歌课文原文及解析 部编版语文六年级上册的第四课，自读课文《花之歌》作者黎巴嫩·纪伯伦，我们应该怎么学习这篇课文呢?以下是由小编为大家精心整理的“花之歌课文原文及解析”，仅供参考，希望能够帮助到大家

花之歌作文4篇范文

花之歌作文4篇范文 　　导语：有的花在阳光灿烂时开放，有的花在下雨时才开放，它们依着时令，顺序开放。下面是的，希望对您有所帮助。 　　我是大自然的女儿。春雷把我惊醒，夏雨把我滋润，秋风催我入眠，冬雪把

4《花之歌》公开课优质课件

- 4 花之歌 - 1.在朗读中品味优美的语言，把握作品的主要内容。 (重点)2.体会作者如何进行观察、并如何运用丰富的想象来表达自己的独特感受。  (重点)3.整体把握

用《花之歌》激发学生写意花卉的教学案例

教学目标：1. 能够准确地朗读并理解《花之歌》中的花卉描写；2. 能够在理解的基础上运用自己的语言表达方式作文，完成对花卉的描写。教学重难点：1. 对《花之歌》中花卉描写的深度理解；2. 学生对于花卉

花之歌精选ppt课件

- 苍穹 绿茵 孕育 冠冕 赠予 祭献 摇曳 旖旎 馥郁 凝视酿成 琼浆 鸣啭 哲理 领悟婆娑起舞 硕大无朋 仰望高空心驰神往 顾影自

统编版小学语文 六年级上册 第1单元 4《花之歌》 板块教学设计

4*花之歌教学目标.朗读课文，感受语言的节奏感和音韵美。.边读边想象画面，能说出对花的各种形象的理解。.感受并交流课文和“阅读链接”中想象奇特的地方，体会作者积极向上的 人生态度。教学重点边读边想象画

花之歌名师课件ppt

- 好看的花 - 图片欣赏 - 0 - 同学们，你们喜欢花吗？是啊！一朵朵娇艳美丽的鲜花，带给我们的是美的享受。今天这