2024花儿与少年教案

2024花儿与少年教案 2024花儿与少年教案1（2295字）　　教学内容：　　欣赏《花儿与少年》的不同版本，及其它青海民歌。　　教学目标：　　学生在欣赏、伴奏等音乐活动中，接触具有民间特色的代表性音

花儿与少年教案

花儿与少年教案花儿与少年教案　　作为一名老师，通常须要打算好一份教案，编写教案助于积累教学阅历，不断提高教学质量。如何把教案做到重点突出呢？以下是我收集整理的花儿与少年教案，欢迎阅读与保藏。花儿

《花儿与少年》教案

花儿与少年教学目标：1、大致了解了解青海省；初步了解“花儿”；2、在聆听、试唱、交流与互动中体验青海民歌民乐《花儿与少年》的韵味；3、认识变换拍子，感受变换拍子不同的音乐情绪。教学重点：速度和节拍的变

花儿与少年教案

花儿与少年教学目标：通过“花儿与少年”及其他作品的欣赏，对青海“花儿”这种独特的民歌演唱形式产生兴趣，为后续民族民间音乐的学习奠定基础。（精品文档请下载）结合“花儿与少年”的欣赏，感知乐曲的音乐情绪和

《花儿与少年》教案

《花儿与少年》教学目标：1、大致了解了解青海省；初步了解“花儿”；2、在聆听、试唱、交流与互动中体验青海民歌民乐《花儿与少年》的韵味；3、认识变换拍子，感受变换拍子不同的音乐情绪。教学重点：速度和节拍

花儿与少年 教案

《花儿与少年》教案 【教学目标】1、情感与价值观目标：欣赏多版本的乐曲《花儿与少年》，感受乐曲优美旋律和富有律动、明快的节奏。2、知识与技能目标：能初步了解民歌形式“花儿”的特点，能听辨出乐曲中两种

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《花儿与少年》乐曲教案

课题《花儿与少年》教时1日期月 日教学目标：1、欣赏《花儿与少年》，采用分段聆听的方式感受和体验 乐曲中各段落的情绪与拍号的变化。2、能够听辨出不同的乐段，并能运用肢体语言和打击乐器 等方式表现出来。

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花儿与少年_教案[修改版]

第一篇：花儿与少年_教案《花儿与少年》教案 【教学目标】 1、情感与价值观目标： 欣赏多版本的乐曲《花儿与少年》，感受乐曲优美旋律和富有律动、明快的节奏。 2、知识与技能目标： 能初步了解民歌形式“花

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《花儿与少年》课件

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